刘老师不仅是我的班主任，还是我的语文老师。她五十岁左右，齐耳短发，虽个子不高，可是她在我心中无比高大；她从不化浓妆，可是她在我心中却如天使般美丽。她是一位教导有方、无私奉献的老师。刘老师的语文课生动有...下面是小编收集整理的2020年写我的老师初一作文1000字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 写我的老师初一作文1000字
刘老师不仅是我的班主任，还是我的语文老师。她五十岁左右，齐耳短发，虽个子不高，可是她在我心中无比高大；她从不化浓妆，可是她在我心中却如天使般美丽。她是一位教导有方、无私奉献的老师。
刘老师的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，刘老师不知从哪里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻，而且有趣。
刘老师是一位循循善诱的老师。记得有一次我们单元测试，因一位同学多拿了一张试卷，害的另一个同学没试卷做。刘老师怎么问都没有同学承认自己多拿了试卷。刘老师只好又去复印了一张试卷。后来，刘老师发现是小明拿的，就语重心长地对我们说：“同学们，一张卷子一元钱，可你们知道吗，你们丢失的是用钱也买不回来的道德！你小时候就学会了贪小便宜，那长大后会做什么？同学们，做人要诚实、要做对社会有用的人，不要养成这种坏习惯，否则会影响你一辈子的！”刘老师说完后，继续给我们讲卷子。
刘老师对我们要求严格，无私地辅导我们。三年级时，学校实行“阳光分班”，班上学生成绩参差不齐，大都是留守孩子。刘老师接我们班一周，发现很多学生对一二年级知识掌握不牢。她没有怨言，每天利用午休为基础差的学生补习，经常给我们介绍好书，推荐我们去看。三年级的日记几乎都是老师一句一句教的，每当我们有写不到的字时，刘老师也会给我们写，从来不抱怨我们。刘老师不仅在学习上严格要求我们，在言行上对我们也很严，只要班上有一星期没得到“流动红旗”，刘老师就会想方设法引导我们如何做人，让我们反思哪儿没做好，如何改进，当我们在教室吵闹时，只要刘老师一出现，全班就立刻安静下来。
我们的刘老师是一个负责的人。班上的文化墙全部都是刘老师精心设计的，但这些并不是归刘老师管的，应该是我们自己弄，可刘老师为了整个班级付出了许多心血，她对任何事都倾心倾力。无论是严寒还是酷暑都会跟着我们，如果有哪儿没做好，刘老师就会走过来提醒你，帮你改正。
刘老师，您就像黑夜里的灯塔，指引着我前进的道路；您就像冬日里的一缕阳光，温暖我的心窝。这就是我的刘老师。
篇2 写我的老师初一作文1000字
老师是辛勤的园丁，废寝忘食的哺育着我们；老师是高大的大树，为我们遮风挡雨；老师是温暖的阳光，温暖着我们的心田。
第一次见到老师，是在搬入宿舍的时候。那天前母亲刚给我看过他的相片，见到时竟认不出。现在想来真是好笑，如今他的形象在我脑海中已是挥之不去。
我的老师啊，高高的，胖胖的。偷偷告诉你们听哇，听说他有80公斤呢！带着副黑框眼镜，看起来颇有老师的风范。小小的眼睛散发出光芒，神情谦卑有礼。头发乱蓬蓬的，像个鸟巢。不过他是一个很好相处的人，教学也是很严谨的一个老师呢！现在呢，他正在因为太胖正在十分努力的减肥中。他的qq头像特别有趣，是一只可爱的黄色小猫，手中举着一个白色的牌子，上面写道：不减十斤，不换头像！他的兴趣爱好是练字和运动。我曾经看到他跑步的样子，真的是人如其名跑起步来和“飞”了一样。他特别喜欢练字，当然了他的字也是十分的好看。在书法课的时候，他总会来听。顺便在旁边指导我们。我们都叫他“飞哥”。
我们班是个大家庭，“飞哥”在这个大家庭里担任着“家长”这一职位。有一节班会课上，他跟我们讲他有个很厉害的师父，教了他一套按摩手法。他自信满满的说：“我几乎都不会生病了，身体一天比一天好！”结果，第二天他就发烧了。那一天下午正好是合唱比赛排练，第一个上场的就是我们班。没有他在我们都不知道该做什么，我们还没表演就下来了。后来才知道他病倒了，我们也就原谅了他。
他啊是个像个小孩子一样的人。前天秋游，我们和他一起“征服游乐场”。还记得他在雪域雄鹰面前瑟瑟发抖的样子，打死都不敢上去。但是在鬼屋面前却毫不畏惧，带领着我们向前去。他啊还是个很严谨的老师。一节作文公开课，他把课讲得十分的好，严厉的实行了“打假”。怎样的作文才真实？怎样的作文是假作文？为什么有些写实的作文不是好作文？怎样写真作文？围绕这四个问题展开的话题。
他还是一个很温暖的人。有一次我们班生了场大病，每个人都病怏怏的。“飞哥”知道后给我们每个人熬了一锅姜汤，让我们到他办公室喝。整个办公室洋溢着温暖，空气中都是感动的味道，一丝一丝的温暖缓缓流入我们的心田，灌溉着干枯的心灵之花。
我们的老师不仅是个老师，是我们大家庭中的“大家长”。我们的班级也不仅仅是个班级，也是我们在家外面另一个依靠的港湾，另一个温暖的家。
篇3 写我的老师初一作文1000字
我的`老师—女教师任红英先生，是毋庸置疑，理所当然可以称得上是“老师”二字的人。
从上学开始，我接触了许许多多的老师，我们有将近一半的时间是与她们一起度过的，言语交流甚至超过了自己的母亲。
初见，俨然一副典型女老师的模样。黑框眼镜下有一双细长而又锐利的眼睛。虽长得匀称，秀气。可也显不出她有什么特别引人注意的地方了。直到穿上典雅的旗袍，再配上抑扬顿挫的讲课，简直惊艳四座。
第一次上课便让我们写自己的座右铭，我就知道这个老师与众不同。她上课向来不苟言笑。但一到下课就另当别论了，远远地就可以听到办公室里老师爽朗的笑声。课堂上和下课就像换了个人一般，像个孩子，甚至比我们还闹腾。有一天下午，一到学校我便马不停蹄的去办公室抱作业，敲门没人回应，我便无顾忌地走进去了。一抬头才发现老师在睡觉，还是自己撘了个床。蜷成一团的样子可怜巴巴的，放下作业我便轻手轻脚的走了。当老师真是不容易啊。
要真说说老师有什么缺点啊，一个手完全就可以列举过来。黑板上的字迹游云惊龙，真是摸不着头脑。老师虽是完美的典范，可你要让她化妆，可真是太为难她了。神乎其技的手法真的就是作画一般的“画妆”，准儿让你认不出你是谁。
老师之所以是老师，除了精彩的课堂学习之外，生活中也处处显露着高情商。前不久，老师开了一个公众号，专门发表自己的所见所闻所感，与别人相互讨论共同进步。重要的是老师经常取消“打赏”这个功能，这是在我的意料之外的。
她从未打骂过我们，仅有一次，因为作业拖拉而导致作业没能及时送到办公室被“教育”了好半天，也是为了让我们珍惜时间，珍惜青春。别的老师总对课代表倍加疼惜，而她对我们则是高标准严要求。对于班上的教学，老师有些自由写意风格。课堂如讲坛，课后则希望同学们自觉，不曾死死纠缠某位同学的交作业情况。
还给日记起了个有趣的名字—“读书笔记”。我生性内敛，不喜交谈，于是小小的读书笔记成了我与老师沟通的信使。在考试失利后，心情苦闷时，是老师给了我重燃希望的火苗。那句：“加油孩子，用心学，你一定比现在更优秀。”我记一辈子，原来所谓低谷后就该上坡了。
“你就是王苗？”一个人喊住我。“是啊，怎么了？”我模糊的回答。“任老师经常在我们班夸你呢。”原来老师是真的对我好，真的爱我这个学生，还好我这个弟子没让名师失望。
老师操劳一生，桃李满园。我只是千万之一，我能做的仅仅是把这些事拙劣的记录一下。这位侠骨柔情的女子，这位正气凌然的文人，这位尽职尽责的师长，是我真正的老师。
