第1篇: 人物小学生作文
我的"奶奶可能干了，她不仅是家里的“财政部长”、“后勤部长”，最近还担任了“通讯部长”。所谓“通讯部长”，就是每天把来电人的姓名记录下来，等家里人回来了，向他们汇报。咦，你说我奶奶不识字，更不会写字，怎么能记录这么多人名呢？我告诉你，事情是这样的……
这天放学一回家，我一进门便看见奶奶坐在电话机边，在纸上写着什么。晚上吃饭的时候，奶奶忽然想起什么似的对爷爷说：“对了，今天有个人打电话找你，他姓……姓……姓什么来着？等会儿，我去查一下。”说完，奶奶转身进了里屋，不一会儿拿来一个小本子，她看了看说：“噢，对了，叫余有波。”咦，奶奶不是不识字吗？我疑惑地拿过奶奶的本子，想看看她是什么时候学会写字的，我翻开本子，只见纸上画着一幅图画；一条大鱼直立着身子，用两个用胸鳍抱着一团像水波一样的东西。“这是什么呀？”我左看右看也弄不明白。奶奶接过本子，指着上面的画说：“小傻瓜，这还看不明白，这鱼抱住波浪，不就是‘鱼’有‘波’吗？”“啊？噢！‘余有波’就是一条大鱼抱着一大团波浪啊。”我失声笑了起来。“奶奶你真绝，这真是你自创的‘象形文字’啊！”我边笑边翻看奶奶的本子，奶奶在一边给我解释着：“这儿画了一个羊头，下巴上还留着一绺小胡子，这就是‘老杨’，如果没留胡子，那就是‘小杨’”“那这三条水波又是什么呢？”“这是姓刘的‘刘’。你瞧，这不是一条河流吗？”奶奶边比画边讲解。我捧腹大笑，奶奶真聪明啊，她这“象形文字”真是绝了！
我笑得流出了眼泪，奶奶却只是微笑着抚摸我的头。看着奶奶的微笑，我忽然心中一颤；奶奶小的时候受条件的限制没能上学，所以才不识字，但就是这样，她还是想尽一切办法来弥补这个缺陷，而我现在有了优越的学习条件又做得如何呢？这个问题有许多人问过我，我也无数次问过我自己，但从没有像这一次这样被震撼过。
我渐渐收起了笑容，默默地从奶奶的本子上撕下一篇“象形文字”，把它压在了我书桌的玻璃板下……
第2篇: 人物小学生作文
母亲，是当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候最坚强的感情依托。母亲就像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
我的母亲很平凡，我很爱她，可是有时我恨她。母亲是一个饱经风霜的妇女，她知书达礼，善解人意。有的时候，我心中的小秘密都会跟她说。
但是，有一天，母亲在整理我的房间时，把我珍藏多年的“宝贝”竟一把火把它们化为乌有。当时，我伤心极了，甚至有些恨她。我很想对母亲说：“妈妈，这些东西都是我这几年积攒下来的，我很想把它们作为永久的纪念!”可是我说不出口!
还有一次，妈妈没有征求我的同意就把我花了好几个星期缝的娃娃都扔进了垃圾箱，妈妈，您知道吗?我为了缝制这些娃娃，好几个星期躲在家里，画呀画、缝呀缝，我的手一次又一次地扎破，我都不在乎，因为它们都是我心爱的宝贝。
我知道妈妈有一个一尺见方的精致漂亮的木箱，从不轻易的打开，但有一次，妈妈忘了上锁，我打开看了，里面放了一个蝴蝶结和一条红领巾、一枚校徽，还有绘有胖娃娃的图片，成绩通知单、获奖证书等等。箱子虽小，却盛着母亲美好的童年，但是母亲却把我童年色彩缤纷的彩色梦幻毁掉了，我很伤心。在这里，我想对您说：“妈妈，您不是有童年吗?为什么您就要毁掉我的心爱宝贝呢?妈妈，不管是您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的梦织成的，我也想要一只‘百宝箱’，像您的那个珍藏着您童年的秘密，童年的快乐和幸福的箱子，让我也留住自己如诗如诗画的童年好吗!”
第3篇: 人物小学生作文
我的奶奶姓周，今年86岁，一头白发就能看出她的年龄。
我的奶奶很和蔼，从来没有骂过我。我小时候，奶奶教我背唐诗宋词，还没上幼儿园我就能背上好几首古诗，她教给我很多东西，写字、画画……可以说，年老的奶奶教给我现在十分之一的知识。奶奶非常聪明，听奶奶说，她的爸爸还是大学教授呢！
我的奶奶更是幽默，有一次，我问：”奶奶，怎么不养鸡了？“奶奶回答：”现在住小区养鸡不卫生，再说，我们家以及有很多“机”了，再养就没地方了。“说完，她指着我身边的东西数给我看：”电视机、收音机、计算机、还有你玩的游戏机……“哦，原来奶奶说的都是一些不会动的“机”啊！
这就是我的奶奶，一个多好的奶奶啊！
第4篇: 人物小学生作文
从三年级开始，我终于找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的脸让人觉得更增添了“包公”的威严。长长的头发随便一束，吊在脑后，淡淡的眉毛投射出一道道严厉的目光。虽然隔着厚厚的眼镜片仍遮不住严肃的光芒。
早上我来到学校，第一眼的看到的就是她，零零――上课了，但同学们还是说的说，闹的闹，似乎铃声对我们的谈话兴致丝毫没有影响。她大步跨上讲台，使劲地敲一下讲桌，霎时间，教室变得鸦雀无声了，她那严肃的目光扫过我们兴致盎然的脸庞，不得不让同学们敬畏。
她教得很好，不会的可以耐心地讲过一遍又一遍。讲课的方式也很吸引人。下课了，她马上操起红水笔，笔尖快速地在我们作业本上划过红色的笔迹。中午大家都走了，只剩下几个吃盒饭的，我们狼吞虎咽地没放过一粒米，她只草草地吃了几口。接着快速在黑板上写下今天没会的几个人的名字，待他们吃完后，精心地分析、讲述……
晚上上网浏览，终于看到老师清闲的时候了，没想到却在跟妈妈打我的“小报告”!
她就是我们辛勤的园丢―钢铁般的工作狂。
第5篇: 人物小学生作文
到端午，吃粽子，赛龙舟。我便想起了我国伟大的政治家；爱国诗人——屈原。他是最令我感动的历史人物。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是屈原的承诺，看着这有力的文字，我仿佛看到了一代忠诚——屈原的一生……
屈原走上从政的道路以来，极力主张实施变革，任用贤能，富国强民，完成统一全国的大业。但由于在内政外交上屈原与楚国贵族腐朽集团发生了尖锐的矛盾和上官大夫的嫉妒，便遭到群小的诬陷，昏庸的楚怀王把屈原降了职，屈原虽被降了职，但对楚国的命运十分关注，当得知楚国破坏六国联盟，派特使张怀到楚国游说时，屈原冒死进宫劝怀王不要上当，倒是遭到了子兰一伙的阻拦。后来怀王被秦王软禁，死在咸阳。
屈原悲痛之余，希望刚即位的顷囊王能变法强国，洗清出楚国的耻辱。顷囊王但比怀王还要昏庸，亲秦派依然得势，唆使蒋屈原赶出了朝廷，流放放北。秦攻破郢都后，楚国濒临灭绝。屈原悲愤交加，来到汨罗江边“既然在世完成不了我的心愿了，不如来世再来实现吧！我也只能以身了了我的政治理想！”经历几起几落的屈原悲愤交加，逐自沉汨罗江。
屈原在20多年的流放生涯中始终关心出国的命运，陆续写出了《离骚》《天问》等，表白了自己不愿与黑暗腐朽的势力同流合污的立场和决心。
他以热爱祖国，热爱人民的高尚品格，在我国文学史上享有崇高的地位。
第6篇: 人物小学生作文
家是什么？我想答案永远说不完，但在我的眼中，家就是一个奇妙有趣的“动物园”。
清晨，一句清脆悠扬的歌声打破了晨间的宁静，“小黄鹂”―妹妹哼着歌，从房间里走了出来，还跳了几下，摆了个POSS，脸上的笑容如同菊花一样灿烂芬芳。她整天在我们的“动物园”里跑老跑去，还跟在我的后面说个不停，而我从不厌烦，因为小黄鹂不但貌美而且她的歌声余音绕梁、洋洋盈耳。
我的老爸是一只敏锐的“鹰”，任何事情都逃不过他那闪闪发光的大眼睛，所以我在“鹰”的眼皮子底下做事情十分小心。这只“鹰王”不但有敏锐的目光，还有“泰山压顶不弯腰，惊涛骇浪不低头”的精神。面对生活中、工作中的种种困难，他都安排的井井有条。白天，他不但辛苦地工作，下班回来还为家里的“小动物”们做出美味佳肴，到了晚上，我们已经进入甜蜜的梦乡，“老鹰”又开始加班加点了。
我的妈妈是一只“大老虎”，而我则是一只聪明伶俐的“小狐狸”。老虎不在家，狐狸称大王。我常常狐假虎威，把小黄鹂弄得不知所措。这时刚好大老虎回来了，你看她怒气冲冲，脑门上隐隐约约看到了一个“王”字。我急忙钻进了我的“秘密基地”―衣柜里。我暗暗地说：“老虎一发威，房子都抖三抖！”
这就是我的家，一座小小的动物园，动物园里有时吵吵嚷嚷，有时欢声笑语，有时妙趣横生！
