第一篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
我是一位男生,我刚升三年级,在班里我的身高不高不矮,我的眼睛有神,我的身体微胖,我的耳朵大一些,我的皮肤黑一些,我的脸像鸭蛋,妈妈在我小时候就跟我说我有五大――――分别是“脚大、手大、眼大、嘴大、耳大”!
我的性格开朗,喜欢和朋友一起玩,我一共有三个非常要好的朋友,我们经常一起玩,玩起来很阳光,就像猴子一样活泼,玩的高兴的时候常为一件事和一句话就哈哈大笑。现在我暗示一下大家:再来五个朋友加入我们欢笑的队伍就是我的名字了。
其实我是个双面人,有时我也很沉默,看书的时候 、做作业的时候我是很不爱说话的,对人不理不睬,对事不管不顾,这时的性格与我的名字一点都不沾边。
大家猜猜我是 ,你们一定知道我是了吧!如果还猜不到的话再告诉你们一个小小的秘密――――我的姓用繁体字写是由“走、小、月”三个字组成。
现在大家再猜猜我是谁吧!
第二篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
猜猜我是谁小学作文350字
我是水果家庭中的一员。我身子弯弯像月亮,因此,人们送我一个“雅号‘’――小月亮。
告诉你们吧,我的家乡在热带地区,那里还有我的很多兄弟姐妹:波萝、椰子和石榴等等。当炎炎夏日来到时,我便和伙伴一起被运到世界的各个角落。
新鲜时候的我味道可好了,还有一股淡淡的`清香。不过,时间一长,我身上便会长出一颗颗小黑点。因此,如果你们要品尝我的美食,可得快点。
剥开我的外衣,里面就是淡黄色的果肉,柔软香甜,可好吃了。而且我的果肉还含有丰富的维生素、淀粉、蛋白质及脂肪等
营养,并具有清凉去火的作用。
怎么样,我算不算”果中上品“呀?
朋友们,听了我那么多的介绍,你们该知道我谁了吧!
第三篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
嗨!大家好,今天给你们介绍一个人不,她今年八岁,就读于砂子塘天华寄宿制学校三年级(一)班。文静的她有着中长头发,一双水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的嘴和象苹果一样圆的脸蛋。她的文静只在表面上,其实她内心散发着活泼开朗的性格,下课了或者闲着没事,她就大闹天空!她妈妈还说过,要是有十个她,家里的屋顶都要翻边了!不过,要是看起书来。那就无论是谁叫她出去玩,她都象木头人似的,只是眼睛在动而已。忘了告诉你,她还有个绰号――辣椒子。
她的缺点可真不少,不好意思说呢!瞧,这就是其中一个:她做大部分的事总是半途而废!
她的优点也不比缺点少,比如:接受能力强,聪明…………
她的爱好可不少,长大了肯定是个棋琴书画,文武双全的人!她的爱好有唱歌,跳舞,电脑等等…………
知道她是谁了吗?说出来要保密哦!她就是我这个活泼开朗的女孩,名叫徐乐颐。知道为什么给我取这个名字吗?那是因为爸妈想要我成为一个美丽而又快乐的女孩!
听了这些,你也应该了解我了吧,那么我们交个朋友吧!
第四篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
今天我们作文班里玩了一个叫做“猜猜我是谁”的游戏,大家跟着我去看看吧!
我有着长长的头发,一张鹅蛋形的脸上长着一对小眼睛,像是两颗黑溜溜的宝石。然后是我尖尖的鼻子和樱桃小口,两个招风耳“隔山相望”!
我可是一个多才多艺的人哪!我喜欢:唱歌、跳舞、画画、练字・・・・・・每次学校组织相关的比赛,我都会积极参加。每天下午放学回到家,妈妈就带我去弹古筝。回来后我总是迫不及待地跑到古筝前弹出优美的声音。大家都被这优美的声音吸引住了,屋子里鸦雀无声,一首弹完了,大家都为我鼓掌。妈妈夸我弹得非常好,爷爷奶奶都很赞成妈妈的话,爸爸也是连连点头。
当然我也有缺点,我经常跟妈妈唱反调,比如我做错了事,本来妈妈已经原谅我了,而我非得表现得像没有得到原谅似的,最后把妈妈惹急了又吵了我一顿。你们猜出我说的是谁了吗?这就是我!
第五篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
“猜猜我是谁?”教室里传来了银铃般的笑声,你肯定会问:发生了什么?哈哈!是成功作文班刘老师正带着我们玩“猜猜我是谁”的游戏呢!
首先刘老师介绍游戏规则:二人一组,一个人蒙上眼睛来当“蒙面人,另外一位则要尽量的“变声”连说三次“猜猜我是谁”,如果蒙面人猜到了变声人名字,蒙面人胜利!反之变声人胜利。老师公布完规则我们就开始玩游戏。
第一场比赛由都刘老师和罗一丁示范,刘老师当蒙面人,罗一丁自告奋勇当变声人。老师把头套戴在头上,罗一丁悄悄上前阴阳怪气的说了一声:“猜猜我是谁?”弄得我们哈哈大笑。老师思索了一会儿,又让他说了第二遍,这下我可急了,就向老师打了一个“小报告”告诉老师老师是一个戴眼镜的男生,老师顿时说把变声人猜了出来。我们在欢呼声中迎来了下一场比赛。
下一场我很容幸的当上了变声人,对手是刘冠佑,于是我想到了一个好主意 ,把自已声音模仿成别人的声音,想干就干!于是我模仿姜毅的声音,迷惑他,他果然上当了,哈哈!这场比赛肯定是我胜利!果然不出我所料,刘冠佑输得很彻底!
在接下来的比赛中,我们既玩的开心,又明白了一个道理:不要被身边的假象所迷惑,要努力寻找真相。
第六篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
呵呵,我是谁?猜猜我是谁。
我----小小的眼睛,大大的嘴巴和黑黑的头发,头上还有一个小蝴蝶结呢!我身高144厘米,爱好画画。我喜欢紫色,所以我的书包是紫色的。我最喜欢我们班的许思甜,因为她是我最好的朋友。
我的优点就是善良,有一次上美术课,我的同桌长得像洋娃娃一样可爱的许思甜来问我:“你有笔吗?我的笔坏了,可以借我一根吗?”我说:“我有笔,我借你。”“谢谢”许思甜甜甜地回答。我让她度过了难关。帮助了别人,我的心比吃了蜜还甜。
我有一个毛病就是马虎,考试时不是不会而是马虎,因为这个毛病我也没少挨爸妈的批评,所以我决定改了这个粗心马虎的毛病。大家看我的行动吧!
哈哈,你是不是已经猜出来我是谁了呢?快点来告诉我吧!
指导老师:石明彦
第七篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
我是在一个大大的工厂诞生的,我的身体下面长长的、上面圆圆的,外衣黑色的,材质是玻璃和塑胶做成的,重量很轻。
后来我被工厂的车子载到超市的九楼文具店里,在那里我看到中性笔哥哥、小尺弟弟、笔心盒爸爸等,后来我跟小尺弟弟聊得好开心。
有一天,突然有一个小朋友先看我好不好用,再看价钱合不合理,后来小朋友把我放下来,过了一分钟,小朋友的爸爸也跟来看小朋友要买的价钱,过了一下子小主人带我到柜台付完钱,就把我买回家。
第二天早上小主人把我放进书包,下午我听到一种“当!当!当!”的声音,小主人就把我拿来带到一间自然教室,自然教室的桌上都有一种植物,小主人拿起了我,眼睛离我一些距离观察植物。
听了那么多关于我的事,你知道我是谁了吗?我就是放大镜。
第八篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
猜猜我是谁?我比较瘦,身高一米三二,有一点儿黑。脸像一个小鸭蛋,眼睛有点小,鼻子矮矮的,嘴像一个张着口的小贝壳,耳朵像只小喇叭。
猜猜我是谁?一只爱看书的“小蜗牛”。周末,爬进我的小房间,推开书柜的盖子,拿出我的书,一看就是一个半天,我喜欢在书的海洋里畅游。
猜猜我是谁?一只喜欢下国际象棋的“猴子”。每次和爸爸下国际象棋,都是在我快要输的时候,爸爸连防守也不防守了,我就会拿起我的“象”,直接把爸爸的“将”给吃掉了。哈哈……而爸爸也总不服输地说:“臭猴子,这么机灵,刚才不算!我没有看见。”
猜猜我是谁?我是名男生,是永中一小北校三年级四班的孔南烨哦!
第九篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
我是个活泼可爱的女孩,有一双如宝石般的眼睛,真可惜,被一个大大的眼镜给挡住了,我还有一头不长不短的头发,平时最喜欢扎两个小辫子了。
我的特长可多啦!有唱歌、画画、写字、弹琴。就说说我的画画吧!上学期有一个画画比赛,要画电影里的人物,或动物,我选择画了一对唐老鸭,看着长的可爱啊,但我画的不那么可爱,妈妈安慰我说:“悦悦,画成这样已经很不错了,多练习就一定可以和画报上的一样啦!”我这才好了许多。到了学校,我把画小心翼翼的给了老师,老师一看画,说:“画的不错啊!”老师说完拿着画走了。一个星期后,通知下来了,老师说:“阎俐、朱若怡你们的画选上了,都是二等奖!”听完这句话,我才知道自己没戏了,心里还有些难受,暗自下定决心:下次继续加油,又不是只有这一次机会,下次再参加,一定要超过其他同学。
这就是我,一个开朗外向还有些要强的女孩―丁相南。
第十篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
今天我们作文班里玩了一个叫做“猜猜我是谁”的游戏,大家跟着我去看看吧!
我有着长长的头发,一张鹅蛋形的脸上长着一对小眼睛,像是两颗黑溜溜的宝石。然后是我尖尖的鼻子和樱桃小口,两个招风耳“隔山相望”!
我可是一个多才多艺的人哪!我喜欢:唱歌、跳舞、画画、练字・・・・・・每次学校组织相关的比赛,我都会积极参加。每天下午放学回到家,妈妈就带我去弹古筝。回来后我总是迫不及待地跑到古筝前弹出优美的声音。大家都被这优美的声音吸引住了,屋子里鸦雀无声,一首弹完了,大家都为我鼓掌。妈妈夸我弹得非常好,爷爷奶奶都很赞成妈妈的话,爸爸也是连连点头。
当然我也有缺点,我经常跟妈妈唱反调,比如我做错了事,本来妈妈已经原谅我了,而我非得表现得像没有得到原谅似的,最后把妈妈惹急了又吵了我一顿。你们猜出我说的是谁了吗?这就是我!
点评:小作者通过这篇作文描写了自己的优缺点,并加入了自己的心理特点,写的很棒。
第十一篇: 猜猜我是谁小学生作文350字
今天,刘老师拿着一个面具,说:“今天我们玩一个游戏,叫猜猜我是谁,规则是一个人蒙眼睛,另一个人说猜猜我是谁?”如果猜错了,蒙眼睛的人表演节目。
第一场我和姜毅上场,姜毅先说第一遍,我就猜是他,后来两遍大家都说是汪炜博,所以我猜是汪炜博,结果是姜毅,所以我表演了一个孙悟空抓耳挠腮。
第二场是汪炜博和周哲贤,一场兄弟之战。周哲贤先说第一遍时,汪炜博就猜对了,周哲贤说:“猜猜我是谁?”汪炜博猜是我,周哲贤说第三遍时汪炜博却猜袁亦菲,后来他做了几个俯卧撑。
第三场是杜B成和祝沐奇,前两次杜B成都猜对了,后来猜成我了,然后他表演学猫叫。
刘老师说:“每个人都是第一次猜对了,第二次猜错了。”
通过这个游戏,我们都明白了,我们做事或说话要学会分析,不能因为蒙住了眼睛,就凭着自己的习惯去猜测未知事物。