今年“五一”劳动节，我和妈妈去外公家度假。妈妈在打牌，我闲着没事，就和烨子妹妹一起去钓龙虾。我们先找了两根棍子，两根绳子，许多蚯蚓。我们每个人拿一根绳子、一根棍子、一只蚯蚓。我们将绳子的一端系在棍子上...下面是小编收集整理的有关阅读的精彩作文26篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一 阅读的精彩作文
今年“五一”劳动节，我和妈妈去外公家度假。妈妈在打牌，我闲着没事，就和烨子妹妹一起去钓龙虾。我们先找了两根棍子，两根绳子，许多蚯蚓。我们每个人拿一根绳子、一根棍子、一只蚯蚓。我们将绳子的一端系在棍子上，另一端绑住蚯蚓，鱼竿就做成了。由于池塘水很浅，而周围地很高，我们只能溜下去钓。烨子妹妹可是“一马当先”，一下就钓了一只小龙虾。我见了，也把钓竿提起来一看——哇！我竟然“一箭双雕”，一下钓了两只小龙虾！这两只小龙虾钳子紧紧地夹着蚯蚓，张“牙”舞“爪”的，像是在说：“这是我的，你休想拿到！”最令我震惊的是：我竟然钓了一只大龙虾！当时，我一不小心，让它掉到了池塘边的地上。我正准备捉它，可它一窜，窜到池塘里去了。我吃了晚饭，又过去钓龙虾，想不到，又钓了一只大龙虾！我小心翼翼地把它放到了盆子里。今天我们的收获可真大啊！听外公说，这些龙虾足足有四五斤呢。
篇二 阅读的精彩作文
每个人心中都有最忘不了的人呀、事呀、物呀，而我最忘不了的是妈妈的话语。妈妈的话语是雨中的伞，冬天的火。它总能在我感到沮丧的时候安慰我，鼓励我，那是我一生也忘不了的。记得在上大班的时候，“六一”儿童节快到了，那是我们最开心的时刻了。每次节日到来，园里总会举办联欢晚会。我们老师对妈妈说：赵辰雨妈妈，我认为赵辰雨胆子很大的，这次毕业生发言就交给她了。”妈妈光荣接过这个神圣的任务。回到家就开始奋笔疾书为我写发言稿。我对自己非常没信心，念词的时候结结巴巴的，一句话也讲不完整。转眼间过了一周，离联欢会只有三天了，可我还不能熟练背稿子，爸爸着急了，把我关在小房间里大声吼道：不会背就别出来吃饭！我大声哭起来，妈妈赶紧跑过来把爸爸打发出门去了。然后溜进我的房间，给我一张纸叫我擦干眼泪，并且对我说：“不哭不哭，不着急，不要对自己没信心，老师都夸你胆子大、是个乖孩子，在幼儿园还能带小朋友做游戏，妈妈觉得你很棒。”我转过脸一脸狐疑：妈妈，老师真的这么说我的吗？“那是，妈妈还会骗你吗？”妈妈笑着抱抱我温柔的说。我一下觉得心情好了很多。妈妈趁热打铁：“来吧，把稿子拿出来，我们俩一起背好吗？”我开心的点点头。一遍、两遍。很快我就流利的背了出来。妈妈开心极了！拍拍我的头说：孩子你背得太好了，咱们还可以加一点动作，一会给爸爸看看。”我使劲点点头，又练习了好几遍。“叮咚”，门铃响了，爸爸回来了。我高兴的跑到爸爸面前流利的背来起来。爸爸吃惊的大叫：“这么快呀，背得真不错，用什么方法的？”妈妈笑着问：现在可以吃饭了吗？“当然。”爸爸不好意思的说道。“六一”儿童节上，我的发言很精彩，赢得家长和小朋友们热烈的掌声。这一切都要归功于妈妈，是她那温柔的话语让我重新找回了自信，我永远也忘不了。
篇三 阅读的精彩作文
在我刚看到这“我死后，请把我的心脏带回祖国，我要长眠在祖国的地下。”当我读到这句话时，我被深深的感动了。这句话是肖邦弥留之际说的，这是他爱国情怀的充分体现，他就算是死，也要和祖国永远在一起。肖邦他热爱音乐，但他更热爱祖国。在老师给我们上这一课时，重点讲了课文的第4、5、6自然段，而在第6自然段中，尤其用了一个“才”字，含义很深刻，在这其中有两点，一是肖邦具有杰出的音乐才华，而却英年早逝，其中包含了无限惋惜之情；而是肖邦英年早逝，原因在于自己的祖国波兰遭到欧洲列强的瓜分，使他悲愤交加，这其中充满了谴责。我读了这篇文章后，被肖邦的这种爱国情怀震撼了。古今中外，有许多人和肖邦一样，一心为了自己的祖国，无论做出什么样的牺牲都心甘情愿。宋朝著名的爱国诗人陆游。他一心想帮助国家，却不断遭到奸臣的嘲讽。他在85岁时，仍然不忘祖国的统一。在他突然感到身体不适时，知道自己将与世长辞，便拿来笔和纸写下了《示儿》这首诗。写完之后，他就去世了。我们现在的学习环境很好，更要努力学习，但肖邦的这种爱国精神我们确实更要学习，我会永远铭记着这位心系国家、伟大的人，他就是肖邦。
篇四 阅读的精彩作文
五月一日那天，天气十分凉爽，风儿，柔柔地吹着。早上，我早早的起床，一打开窗户我就看到花儿们垂头丧气的望着我，一脸无精打采，满脸灰尘。原来是因为这几天天气干旱又没浇花的原因。所以我们全家决定给花园重新换一件新衣服。经过分工，我和爸爸首先动手把枯枝败叶剪掉。然后，我们从工具箱里拿出喷水器，把喷水器的一头安在水龙头处打开，开始清洗花瓣和树叶上的灰尘。随着水滴答滴答的优美歌声，树儿展开了腰肢，轻柔地摇摆着，花儿们张开了笑脸，唱起了美妙的歌儿，使人百听不厌。“哇！”我一声尖叫，原来，我不小心把水龙头对准了自己，水浇在了我的身上，裙子和上衣顿时淋透完了，我变成了落汤鸡。在场的人先是一愣，看到我那狼狈的样子后，马上开怀大笑。妈妈调皮地说：“呵呵，没关系，劳动最光荣！”外婆幸灾乐祸的笑道：“看看你，笨手笨脚的。”我的脸霎时间红了，捂着脸跑进了屋，换了一身干净的衣裳后就又开始劳动了。浇啊浇啊浇了一个多小时后任务终于完成了，累得我和爸爸满头大汗。爸爸看到花园里庭院的木板不太光滑，就建议说：“女儿，我们去家具店买油漆刷刷庭院的地板吧。”“好啊！”我们就直奔附近的商场。买了油漆，我先把油漆罐打开，然后用一根筷子把漆罐搅匀，用刷子沾一点油漆开始刷了。可惜，只有一把刷子，我和爸爸只好轮流劳动。“我刷、我刷、我刷刷刷！”我哼着小调，随着快乐的节奏，我让刷子跳起舞来。我们刷了一个多小时才刷完，累的腰酸背痛，不过，看着自己劳动的成果，开心极了。今天，我和花园度过了快乐和充实的一天。我懂得了不论做什么事，只要自己心中有决心、有坚持，不怕困难，不怕艰苦，就会达到成功的彼岸。
篇五 阅读的精彩作文
自童年开始，书卷就如同影子般跟随着我。时光的.流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情却怎么也淡不了。阅读，始终伴着我成长。
童年因阅读而快乐
幼时的我，无时无刻不沉浸在童话世界里。双手捧着带拼音插图的绘本，一字一句地拼读着。尽管磕磕绊绊，但那幼小的心灵，却总随着故事或喜或悲。为卖火柴的小女孩的悲惨流泪，对阿凡提的聪明机智而敬佩不已，被七个小矮人的幽默逗得哈哈大笑。即使在睡梦中，还在想美人鱼最终找到幸福了吗？丑小鸭真的变成白天鹅了吗？阅读那一篇篇生动的童话，令我的童年更加快乐。
少年因阅读而充实
少年时期是个多梦的时期，我识字越来越多了，成了书店的常客。轻轻打开书的扉页，缕缕墨香在心田上萦绕。书香氤氲中，我与李白杜甫畅谈诗词，同曹操纵论天下英雄，和黛玉一起品味葬花词；我为爱斯梅拉达的命作文运叹息过，对老葛朗台的自私吝啬愤恨过，为简爱的最终幸福欢欣过；我理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，钦佩杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的豪情，品味荆轲“壮士一去兮不复返”的悲壮……阅读那一本本不朽的名著，让我明白了悲欢离合，善恶美丑，令我的少年时期更加充实。
青春因阅读而圆满
升至初中，阅读成了我最大的爱好。每晚，书香伴我进入梦乡。读史以明智，读经以养性，读诗以怡情。浩瀚的书海中，蕴藏着无尽的宝藏。是书，让我穿越古今，去经历惊心动魄的古代战争，拜访叱咤风云的伟人，进入奇异瑰丽的世界；是书，带我浏览祖国的名山大川，周游世界的名胜古迹，登上埃菲尔铁塔，参观卢浮宫；还是书，让我了解了世界风云，开阔了眼界，增长了知识……阅读那一本本史诗巨著，令我的青春更加圆满。
阅读是休闲，是收获，是享受。我的成长因阅读而精彩纷呈！
篇六 阅读的精彩作文
四天的连续假期，我有充裕的时间待在家里做我喜欢做的事，除了用心将家庭作业完成之外，适当的消遣可以调剂我的身心，其中的消遣就是大量的阅读，从阅读中丰富我的心灵，带领我进入一个缤纷多采的想像天地，周一的夜间阅读让我感到格外的喜悦。
我爱不释手地将那本英语小说捧在手中，点亮书桌上的檯灯，一个人在书房里静静翻阅着，我似乎不受雨声骤降的噪音干扰，完全沉浸在科学的世界中，书中故事的地点在巴黎的艾菲尔铁塔，由一位精明的工程师构建而成，铁塔全都由玻璃与铁打造，质地轻盈而细致，夜晚从塔顶射出的璀璨光芒更将巴黎首都的夜景点缀得有如宇宙中明亮的星空，故事中的人们是二十世纪的旅客，共同参加一场十分盛大的发明展览会，书中最后要传达一个非常重要的观念：二十一世纪每天应用到的设备及用具有部分是来自于发明家呕心沥血的成果，他们锲而不舍、勇于尝试及永不放弃的精神是造福了大家生活上的便利。
阅读能使我联想到许多事物，配合书中的内容训练思考及统合知识的能力，它不仅让我精彩地过每一天，也能安定人心，阅读时即使是雨天也有如阳光般的好心情。
篇七 阅读的精彩作文
我十分喜欢阅读，因为阅读让我的生活更充实、更精彩。它就像我的朋友陪伴着我，给我带来许多快乐。
通过阅读，我从那无穷无尽的知识的海洋里学到了许多以前不知道的东西，从那一“读书破万卷，下笔如有神！”
阅读也让我学到了课本以外的知识。每次我从报箱里取出报纸时，都会迫不及待地浏览一番，这里有国家大事，还有人与人之间的小事……阅读让我感受到了世界万物的多姿多彩。
当然，我最爱的还是那些故事书，如《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《鲁宾逊漂流记》等那些精彩的故事情节扣人心弦，常常让我舍不得放下书。故事中人物之间的悲欢离合深深地打动着我，让我置身其中，随着故事的情节一会儿紧张，一会儿激动，一会儿快乐，一会儿着急，仿佛我就是主人公一样。那样精彩的故事情节让我流连忘返、回味无穷……
阅读真好！
篇八 阅读的精彩作文
书籍是思想、文化的结晶。书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。书籍使我们看到整个过去时代的精髓，看到当今时代一切民族的文明，看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。
读书的过程，实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。
阅读，就是在接近真理；阅读，就是在汲取智慧；阅读，就是在借鉴经验；阅读，就是在学习方法；阅读，就是在获得知识；阅读，就是在陶冶情操。
理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范，报刊使人丰富，网络使人敏捷，天文学使人目光远大，地理学使人心胸开阔。
学习不论年龄，贵在一以贯之。“少而好学，如日出之阳。”不管你选择走哪一条路，最要紧的是先要做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来。
“壮而好学，如日中之光。”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。凡是你不知道的事，都应向人请教。虽然这有失身份，学问却会日渐加深。
“老而好学，如炳烛之明。”活到老，学到老，进步到老。天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。一日不嫌少，要珍惜；一生不嫌多，莫虚掷。君子之学，死而后已。
劳动光荣，文化长久。世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩！
篇九 阅读的精彩作文
陪伴九九八十一难——读《西游记》有感一本好书，如同灿烂的阳光，温暖我心；一本好书，如同一个高尚的人，教你如何更好地成长；一本好书，如同一杯水，滋润着你我他……世间的书太多太多，它们如同浩瀚的海洋，任你遨游在书的世界。中国的四大名著中，有一本就是《西游记》，虽然是一本有趣的神话小说，大家也都耳熟能详，但我有着不同的理解，同时也教会了我不少做人常识。孙悟空跟着唐僧历经了九九八十一难，可是，孙悟空毫不胆怯，每次遇到妖怪，总是他第一个“冲锋上阵”，举起金箍棒跟妖怪决斗到底。有一“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可移！”
篇十 阅读的精彩作文
篇十一 阅读的精彩作文
我爱书，所以我也爱读书，我喜欢在书中自由自在地遨游，我喜欢在书中寻找快乐。
最近我又迷上了《悲惨世界》，那里面的人物都值得人们去同情 ，他们各自悲惨的故事，让人痛哭流啼，同时也揭开了当时社会的黑暗。一个苦役犯，因偷了一片面包，而在监狱里渡过了自己最好的青春年华，而他出狱后，每个人都用异样的眼光看着他，他是多么需要人们的同情。这本书中刻画的每一个情节，都是那样引人入胜，让人可以忘记快乐、悲伤，在书中还能尽情地陶冶情操。
不仅是这一本书，每一本书都蕴藏着自己的魅力，等待着人们去发现。《爱的教育》是一本对儿童乃至成人有着教育的书。这本书通过一个小学生的日记的形式记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心联系在一起，组成了一幅生动的人生画卷，它通过对生活质朴的描写，使人们感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。
4月23日－－“世界读书日”快要来临。
让我们多读一本书，读一本好书。因为只有读书，才能生成新的信息，便于心灵间的沟通传递;只有读书，才能激发我们实践的欲望，产生创造的灵感;只有读书，才能使我们走出井底，飞向蓝天。
让我们捧起书来吧，生命将会在阅读更精彩。
篇十二 阅读的精彩作文
风使劲儿地刮啊刮，刮得小路直不起腰，刮得行人走不好路。然后，天脸色一变，把积郁多天的沉闷，一齐泼洒。哎哟，雨可卖力地下了，它肆无忌惮地耍起小性子，把每一种天气的疯狂，一点一滴地收集起来，瞪大白闪闪的眼珠，像瓢泼似的，把世界淋得湿漉漉的。呆在窗前，那稀里哗啦的下雨声，仍然持续不断呢。“嘀——”爸爸手机里的短消息来了，“5月2日，大雨或暴雨……”噢！我的天，这雨，到底是编织人们美好的梦呢，还是破坏我们的好心情？
篇十三 阅读的精彩作文
寂静的夜里，打一盏香薰灯，温一室的书香，在一个人的书桌旁，捧一手芬芳，欣赏心灵的芭蕾。淡淡的墨香，浓浓的书香，总让我觉得舒适，让心灵随着微风起舞……
这是个美丽的花季，一片馨香中翻开自己喜爱的一本本小说，细细品读。窗台上的栀子花总爱把它的清香浸透到卧室的每一个角落，而我，也爱在这芬芳中品味书中人物的爱恨情仇。每本书都有一个精彩的世界，每本书都能够陪伴我。我在《茶花女》中感受茶花女凄楚艰辛的生活；在《夏洛的网》里体会蜘蛛与小猪之间纯洁真挚的友谊；在《简？爱》中品味简？爱崇高的人格魅力；又或是在古诗里体验李白的豪放不羁；李商隐的爱恨情仇；李清照的离愁别恨……每每看到他们的无助与忧伤，就像看着自己，不禁想起了自己的种种……。
小时候美丽的太阳，天空中自由飞翔的风筝，布娃娃爱笑的眼睛，还有小伙伴动听的笑声……一切的一切，都在随着那一本本不同的人生小说浮现在我的脑海里。读书就是在品味人生，明明看的是他人的喜怒哀乐，而其实是在看着我自己。是书造就了我，书是最好的精神食粮！深深读书情从小就在我的心灵上生根……发芽……
我仿佛是小巧玲珑的蜜蜂在书的花海中采集甜润的蜜糖，又似清澈溪边畅饮的旅行者，知识的甘露如此清甜，令人甘之如饴！
时间搁浅在幼年的暖春，小小的我安静地倚靠在湖边婀娜多姿的垂柳旁，湖面微荡起的涟漪清晰地倒映出我专注阅读的模样，微风吹动了我洁白的裙角，我惬意地闭上双眸，小心翼翼地合上书本，余光扫过封面上几个熠熠生辉的大字：《爱丽丝漫游仙境》，良久，我才缓缓起身离开……我对书简直到了痴迷的程度，睡前读，吃饭看，甚至连走路都在阅读！我所有的课余时间都贡献给了书！
书中透出作者的情感，任我深思熟虑，或许，在读书时总有那么一种忧伤，没有李白的豪放，没有杜甫的情怀，但是我还有一颗青春之心，在书中体会他们的每一份感伤，在书中享受自己的情感。读春花月夜，读小桥流水。书总会让我觉得舒畅，总会让我身心放松，让我觉得身边总有人陪伴，让我不再孤独乏味，让我觉得世界很精彩。捧一本喜爱的书，走进书的世界，让自己的心灵放松。我喜爱读书，读书就像轻品茶香；我喜爱读书，读书就像在欣赏自己；书籍是朋友，是姐妹，只要爱她，就永远不会离开你。追求一个永远，书籍里的永远，书香醉人更迷人。
生命因阅读而精彩！
篇十四 阅读的精彩作文
每当夜幕悄悄来临，一颗颗小眼睛般可爱的小星星、缀满那黑布似的、深邃的天空，皎洁的月光洒满整个天大地，给大地铺上一层银纱的时候，我就总会情不自禁地拿起一本好书，在这幽美的夜景中细细地品味。
每当我走近书籍琳琅满目的书架，就总会在冥冥中感觉到，一阵沁人心脾的书香扑鼻而来。我使劲地闻呀闻，因为在我心里，那是世上最香的味道。
我伸出手，像拿着一件宝贝似的拿着书，轻轻翻开，细细品味那一页页优美的文字和图画，便像铁被磁吸引了一样，目光不放过任何一个角落；又像坠入了一个崭新的世界，置身在其中，无法自拔。
细细品味书中的每一个文字，静静感受书中每一个情节，我仿佛来到了风景优美的花果山，和小猴们嬉戏；仿佛来到了叱咤风云的三国战场，见证魏、蜀、吴的崛起与灭亡；仿佛来到了木偶匹诺曹的身边，与他一起成长……
学校里，老师提一个“超纲”的问题，其他同学还在苦思冥想的时候，我总是脱颖而出，这是阅读增长了我的知识；上课时，老师总是在全班面前大声读好作文，其中通常有我，这又是阅读激发了我的文采；生活中，遇到一些麻烦，手足无措之时，我能用书中的知识来解决它们，这又是阅读提高了我的能力。
阅读有时候也是一种至高无上的美的享受。周末里，相对于游乐场的喧嚣，商城的热闹，我更愿倚在沙发上，静静地读书。
阅读，它增长了我的知识、激发了我的文采、提高了我的能力、陶冶了我的情操，也丰富了我的生活。生活，因阅读而更精彩。
篇十五 阅读的精彩作文
书籍是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书籍是一个阶梯，让我攀登知识的高峰；书籍是一盏明灯，照亮我前进的道路。
古人云：“一日无书，百事荒芜。”我也是这样的，从小就非常喜欢读书，感觉书就像我的一个好朋友。一次妈妈给我买了《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《中华上下五千年》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手。慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴。可是，太过入迷也会给我带来坏处。一个星期六，妈妈事要出门一趟，嘱咐我半个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就随便的答应了。那时我正捧着一本的书看得尽兴，哪里想着那锅汤。半个小时后就烧糊了。妈妈回来了，一看，非常生气。
冰心说：“读书好，好读书，读好书。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会欣赏名家笔下的佳作，提高了理解力和写作力。每当我得到一本书时，都会津津有味地读者。读书是世界上最好的事情，希望大家多读书！
篇十六 阅读的精彩作文
是什么，使静寂的校园喧闹起来，人声鼎沸？是什么，使此起彼伏的欢声笑语萦绕在我们耳边？是学校正在举行的阅读日！
出入校园，盛装出席的老师映入眼帘，一眼望去，色彩斑斓，赤橙黄绿青蓝紫。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。徐老师衣着褴褛，一手拿着一个篮子，聪明的你肯定猜到了吧，是卖火柴的小女孩；郑老师扮的长江娃，胸前长江标志就是最好的解释；娄校长的一直长手横在你面前，让你猜出她是谁才能走。
穿过校门，走上楼梯，班里早已是热情洋溢，同学们激烈地讨论，教室里好似在举行辩论会。小吴同学手拿一把羽毛扇，边扇边走，好似一个神气活现的诸葛亮；小杨同学一身蓝衣服，身上缝了补丁，袜子一只长一只短，手拿一只小布猴，扎着麻花辫，很是可爱。不用猜，大家一定知道，她是长袜子皮皮。
身着华贵的皇帝在操场上悠然自得地闲逛，仿佛审视民情；小青和白素贞比试武功。看，那不是王熙凤吗？头戴金丝八宝攒珠鬓，身穿缕金百蝶和大红洋缎窄袄，彩绣辉煌，恍若袖妃仙子。
阅读日的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，各色人物翩翩起舞，观众涌上宽阔的舞台，观众与人物混杂在一起，舞之蹈之，玩之耍之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。
精彩纷呈的活动令我记忆犹新，印象深刻。
篇十七 阅读的精彩
自童年开始，书卷就如同影子般跟随着我。时光的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情却怎么也淡不了。阅读，始终伴着我成长。
童年因阅读而快乐
幼时的我，无时无刻不沉浸在童话世界里。双手捧着带拼音插图的绘本，一字一句地拼读着。尽管磕磕绊绊，但那幼小的心灵，却总随着故事或喜或悲。为卖火柴的小女孩的悲惨流泪，对阿凡提的聪明机智而敬佩不已，被七个小矮人的幽默逗得哈哈大笑。即使在睡梦中，还在想美人鱼最终找到幸福了吗？丑小鸭真的变成白天鹅了吗？阅读那一篇篇生动的童话，令我的童年更加快乐。
少年因阅读而充实
少年时期是个多梦的时期，我识字越来越多了，成了书店的常客。轻轻打开书的扉页，缕缕墨香在心田上萦绕。书香氤氲中，我与李白杜甫畅谈诗词，同曹操纵论天下英雄，和黛玉一起品味葬花词；我为爱斯梅拉达的命作文运叹息过，对老葛朗台的自私吝啬愤恨过，为简爱的最终幸福欢欣过；我理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，钦佩杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的豪情，品味荆轲“壮士一去兮不复返”的悲壮……阅读那一本本不朽的名著，让我明白了悲欢离合，善恶美丑，令我的少年时期更加充实。
青春因阅读而圆满
升至初中，阅读成了我最大的爱好。每晚，书香伴我进入梦乡。读史以明智，读经以养性，读诗以怡情。浩瀚的书海中，蕴藏着无尽的宝藏。是书，让我穿越古今，去经历惊心动魄的古代战争，拜访叱咤风云的伟人，进入奇异瑰丽的世界；是书，带我浏览祖国的名山大川，周游世界的名胜古迹，登上埃菲尔铁塔，参观卢浮宫；还是书，让我了解了世界风云，开阔了眼界，增长了知识……阅读那一本本史诗巨著，令我的青春更加圆满。
阅读是休闲，是收获，是享受。我的成长因阅读而精彩纷呈！
篇十八 阅读的精彩
圆圆的月饼，喜悦的朋友，孤单的人群。又是一个无言的中秋!
在无聊中度过漫长的夜，记忆徘徊在那条奔腾无止的长河，耳边响起缘故的传说。中秋，多么让人怀恋，多么温暖的名字。月圆了，曲终了，人散了，又回头，一切成空白。
曾经的豪言壮语，儿时的美好憧憬连带着梦想飘散在灯红酒绿的大街。
远方的朋友，你可曾想起我们最后一次拼酒，可还记得我们共同的微笑，可已忘记那些不快乐的章节。岁月冲冲，时不我待，日子不多了。
人总是在逆境中成长，在失败中成熟，在犹豫中老去。看过很多小说，我找到了属于自己的路。我要用意志和未来为自己炼一把绝世无双的宝剑。一剑在手，勇闯天下！
人有太多的杂念，永不满足的欲望。因为杂念欲望，所以人是残忍的。残忍得令人可耻。
谁都逃不了群体，所以，我们要学会残忍和卑鄙！为自己武装，为自己选择。
在浮华中沉沦，在喧闹中狂妄，也许能得到心灵的暂时安慰，但本心已迷失，那还是自己吗？
桂花香，飘过了食堂，经过了校门，飞向了远方，而我在等待，等待着心中的她，也许她已到身边，也许她还在瞩望，可我能抓住什么呢？
篇十九 阅读的精彩
阅读能提升我们的阅读，写作能力，今天我们就一起来看看有些人的精彩阅读答案吧！
有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她"挖"字该怎么写，她想了一下，说："这个字我不会写，你们谁会！"我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说"再见"的时候，她向全班同学说："我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。"
我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。
如果她不会写"挖"字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次，我到一家米店去。
"你明天能把米送到我们的营地吗？""能。"那个胖女人说。
"我已经把钱给你了，可是如果你们不送，"我不放心地说，"我们又有什么证据呢？""啊！"她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，"做这种事，我们是不敢的。"
她说"不敢"两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是"举头三尺即在神明"？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她一为什么其他的人竞无所畏惧呢！
有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疫软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧黑的脸曲扭如一截枯根。不知在忍受什么？他也许是中暑了，需要一杯甘洌的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人伫足望他一眼。
我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让我自己和别人一样漠然地离去。
那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。
上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点手足之情，为什么我有权漠视他的痛苦？我何以怀着那么可耻的自尊？如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知道他在哪里呢？我们并非永远都有行善的机会一如果我们一度错过。
那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。
对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生？想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。
接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓"君子谋道"的精神。
那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
19。作者写了自己记忆中的四个人，请你分别写出是哪四个人以及他们被作者记在心中的理由。（6分）
小学老师：以谦逊和毫不吝惜的称赞，挖掘出"我"心中的自信;
米店老板：对诚信、良知的敬畏;
街边中暑的男人：他的无助，路人的冷漠，"我"没有帮助他的自责;
代数老师：对学生负责，真心为学生好，体现了"君子谋道"的精神。
20。请简要分析文中"虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人伫足望他一眼。"这句话的表达效果。（3分）
运用借代手法，用皮鞋指代穿皮鞋的人，"美丽的皮鞋、美丽的人行道"与"衣衫槛褛者"形成鲜明对比，表达出了现实生活中的物质条件富裕者对贫困落难者的无视和冷漠。
21。文章最后一部分写代数老师在考试前蹲在泥地上给自己讲题，"事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美"，你怎么理解这句话？究竟这件事有什么样的意义？（3分）
一位老师蹲在泥地上，全身心投入地为学生讲题，希望她能在人生关键的考试中取得好成绩，拥有美好的未来。这种行为超出了师生之情，是人与人之间最纯粹、最美好的关爱。他是一位负责任的老师，更是一个高尚的人，让我真正体会到"君子谋道"的精神。
22。在下面两题中，任选一题作答。字数不少于60个。（6分）
①作者对四个人物的描写三言两语，各具特色。请你选择两个人物，从描写手法的运用和表达效果的角度作简要点评。
小学女教师：通过语言描写充分表现出这位女教师善于理解学生、抓住一切时机教育孩子的优秀品质。
米店老板：通过神态描写充分表现出了她对诚信和良知的敬畏之情。
街边中暑的男人：通过肖像描写充分表现出了他困苦无助的处境。
代数老师：抓住典型细节充分表现出代数老师对学生高度负责的精神。
②米店胖女人的一声"不敢"，让作者感慨"为什么其他的人竟无所畏惧呢"！请你结合现实生活谈谈你对那种"无所畏惧"的人的看法。
生活中这种"无所畏惧"的人缺乏良知，没有诚信，我们应该加以批判，应该从自身做起，树立良好的品德，营造良好的社会氛围。
篇二十 阅读的精彩
阳光在轻灵的绿荷上舞蹈时，恬静的荷塘是诗意的；阳光在潺潺的流泉间倾泻时，青春的自然是诗意的；阳光在染绿的窗棂前小憩时，悸动的心灵是诗意的；阳光在校园的教育中流溢时，盈注快乐的生命是诗意的！
打开阳光教育平台，映入眼帘的是“首页”、“我的班级”、“家校互动”、“智能英语”、“洪恩教育”、“电子书包”、“阳光社区”几个大版块，供学生们预习复习。针对英语听力训练，我们经常要浏览阳光教育里的内容，每天必须要花20分钟的时间记单词、练听力，希望我们的英语成绩将会有多上升。经过长期学习，在期末考试时我们的英语成绩都有了很大的提高，尤其是听力较以前有了明显的进步，发音也较标准了，记单词也不像以前那么难了。
自从有了阳光教育这个平台，我与妹妹每天上网学习，而且现在也是我必浏览的网站，通过阳光教育平台我还喝同学们一起学习，例如：我看过洪恩教育里同步精品课堂中专家名师讲授的《桃花源记》这如物理课针对每个知识点的概念、原理，难点、疑点、易错点，精心讲授，使人易懂易解，等等这些，都使我们受益匪浅。
阳光教育里的作业、通知，都使爸妈检查我和作业的依据；成绩、评语是我们在校成绩的真实体现；作品展示再现了同学、老师们的优美的文笔及相互交流的读书心得；成长相册使我们的青春风采跃然屏幕……
阳光教育是我们学习的一个窗口，是老师教育的一个辅助平台，是家校相互沟通的一条捷径。
篇二十一 阅读的精彩
我是一名快乐的小男生，有着一双明亮的大眼睛。可是，有谁知道，我的眼睛也有烦恼：它们很早就近视了。
上一年级的时候，医院工作人员来体检。医生告诉我，我的左眼视力是1.0，右眼0.5。妈妈知道后，把我狠狠地批了一顿，说都是因为我玩电脑、看电视造成的。
我很喜欢玩电脑，尤其是爱玩“走出房间（罪案现场）”系列游戏。我很少能自己玩到通关，通常是把攻略搜出来，对照着攻略开始一步一步地走。玩完之后，我还要把整个过程画出来。我已经画了一摞“走出房间”的本子了。
电视也是我的最爱。放学回家，先要把电视打开。《喜羊羊与灰太狼》《海绵宝宝》《魔角侦探》我都爱看。我不愿意下楼去玩，所以电视就成了我最好的朋友。
写字姿势不正确也是造成我的眼睛近视的一个原因。我写的字很漂亮，老师经常表扬我。可是，老师对我的写字姿势非常不满意。因为我的手老是把在笔尖上，身体要趴下来。老师让我的手离笔尖远一点，我马上觉得不自在，写的字也难看了。老师一走，我就恢复了原样。
妈妈经常说，多吃蔬菜对眼睛好。而我就爱吃肉和鱼。什么胡萝卜啦，韭菜啦，我尝都没尝过。我真的不喜欢吃蔬菜。真是没办法！
视力检查之后，我的好日子也到头了。电脑每次只让玩半个小时，电视让看一个小时，还要吃那些我不爱吃的蔬菜和水果。写字姿势很难改，妈妈一逼，我就哭，她就没辙了，骂我两句便走开了。
去年五一，妈妈带我去配了一副视力矫正镜，花了大约一千元钱。每天晚上戴半小时看书，白天上学就不用戴了。戴上这种眼镜，只能看近处的东西，一抬头，什么都看不清了。我不喜欢戴眼镜，鼻子压得痛，眼睛也不舒服，这半小时让我别提多难受了。
去年十月份的视力检测，我的视力是1.0和0.6。尽管没有提高多少，但没有直线下降就已经很不错了。看来，我要按照妈妈的说法坚持做下去，否则，近视眼镜离我的日子就不远了。
篇二十二 阅读的精彩
一个人的精彩
周洋勇夺女子1500米短道速滑金牌速写
就剩下你自己了，你要全力去拼!
中国短道速滑队主教练李琰拍拍自己弟子周洋的肩膀，叮嘱她如何独自面对女子1500米决赛。
这是李琰赛前最不愿看到的结果。因为有了周洋的存在，中国女子短道速滑队非常有希望冲击冬奥会女子l500米短道速滑金牌，毕竟周洋在近两年的国际大赛上表现非常抢眼，连续两个赛季女子1500米世界排名第一位，但在比赛中也常常陷入韩国选手的包围圈,屡遭暗算。只是，如果有王濛和她配合，冠军从来就没落到他人手中，两人构成了中国队在这个项目上的双保险。
天不遂人愿。半决赛中，第二组出场的王濛被美国选手罗伊特撞倒，却被裁判判罚犯规，彻底无缘1500米决赛。看着王濛摔倒爬起来后无奈地在赛场外道绕圈，周洋有些揪心。半决赛前队长王濛告诉过她别看自己比赛，怕她紧张，周洋没当回事。但看到王濛真的摔了，她一下子就觉得像缺了主心骨，心里不踏实起来。随后在第三组出战，周洋就有点缩手缩脚，好在还是顺利进入决赛。
决赛中，l8岁的周洋必须一个人孤军奋战，独自面对三名韩国选手的围剿，上届都灵冬奥会王濛曾因此落败,仅获铜牌，难道这一幕又要上演吗?
此刻，教练李琰心里也没有把握。虽然这种最坏的情况中国队赛前已经考虑到，她刚刚也告诉周洋在场上的应对策略，要她拼尽全力，不管拿第几都没关系。但平日里说话轻声细语、被大家叫做乖宝宝的周洋，第一次站在奥运会决赛赛场，究竟会有怎样的表现?
这就是一场比赛，不要把它想成奥运会。周洋可以!周洋一定要相信自己!站在起跑线前，周洋在心里把这句话念了好几遍。队长王濛摔倒的一幕还在她脑子里重演，她知道自己有些紧张，但从8岁起学习滑冰，不就是为了这一次机会吗?
起跑后，半决赛中超越了王濛的罗伊特又在决赛中制造混乱，与领先的韩国选手发生身体接触，紧随其后的周洋被挤到第四、第五的位置，身为世界纪录保持者的周洋离这枚金牌似乎越来越远。
但周洋稳住身体，开始加速滑行，并在不断变换位置的过程中寻找机会。教练席上观战的李琰有点不敢相信自己的眼睛，她看得出周洋是按照赛前既定的战术去滑，但是她真的滑得非常快，而且不停地换位要知道，这是在l500米比赛中很少运用的战术，因为很可能没到冲刺就已经筋疲力尽。
可周洋就是拼了命在滑。在比赛还剩三圈的时候，周洋如闪电破空，瞬间冲到了第一位。尽管身后的对手被甩得越来越远，但场上的周洋没有任何减速迹象，只是奋力向前冲。
我脑子当时一片空白，就想着往前冲，别让对手追上。当用余光注意到自己已经遥遥领先时，周洋像她的队长王濛一样举起双手，放慢速度通过终点，迎接她的是身材娇小、纵情呐喊的教练李琰。师徒二人一个大大的拥抱后，周洋突然发现，教练流泪了。
周洋太不容易了!这孩子是默默地发狠，狠起来让人无法想象，王濛夺冠军的时候我没哭，这次我哭了。个性坚强的李琰谈起刚才那激动人心的一幕，眼中依旧有泪光闪动。
以打破奥运会纪录的成绩为中国队创纪录地拿到一届冬奥会的第三枚金牌，同时还成为中国历史上最年轻的冬奥会冠军和第一个短道速滑女子1500米冬奥会冠军，2分l6秒993的时间里，周洋已经用一个人的精彩创造了中国队一连串新的纪录!
这是我的梦想。我特别想拿1500米冠军，走下领奖台，这个文静的女孩羞涩地笑着说，我还有一个心愿没完成，就是拿接力金牌。不丹的幸福观给我们的启示阅读答案“窃书不算偷”的闹剧该收场了阅读答案小学生诗歌阅读《粉笔歌》
(选自《解放军报》20xx．2．22，有删改)
1．这则新闻的中心是写周洋夺冠，而文中却多次写教练李琰。请简要分析作者这样写的用意。(4分)
2．简要分析这
1．①以教练李琰的担心1分写出形势的不利，来衬托周洋夺冠的不易1分。
②借教练不敢相信眼前情形1分写周洋在赛场上的拼搏精神、顽强刻苦1分。
2．①由平日里说话轻声细语、被大家叫做乖宝宝，这个文静的女孩羞涩地笑着说等语句可以看出生活中的周洋是个温柔文静的女孩。
②由周洋可以！周洋一定要相信自己！等语句可以看出赛场上的周洋是个自信的女孩。
③拼了命在滑狠起来让人无法想象等语句可以看出赛场上的`周洋是顽强刻苦的女孩。
④当周洋被挤到第四、第五的位置时，周洋稳住身体，开始加速滑行，并在不断变换位置的过程中寻找机会可以看出周洋是个冷静从容的女孩。
⑤走下领奖台后，还有一个心愿没完成等语句可以看出周洋是个有理想追求的女孩。
（回答出一点2分，两点4分，三点5分。注意，每点必须包括形象特征1分，结合文章分析1分）
4．观点一：没必要。①一个人的精彩已经结束1分，作者在倒数第二段已经对其进行了总结评论，再进行评论，就属于画蛇添足1分；②结尾引用周洋自己的话语1分，凸显她的理想追求，表明她是一个有抱负的女孩1分，也间接表达人们对周洋的期望；③通讯以某个细节收尾会使文章留有余味，给读者联想的空间2分。（共6分。每点2分，要从结构、内容、阅读效果三方面作答，意思对即可。没表态，倒扣1分）
观点二：有必要。①能直接表达作者对有理想、有目标、有抱负的女孩的再次肯定和赞美；②可使文章结构更加完整；③加上评论，直接传达作者的价值取向、情感态度，树立正确的导向。（共6分，每点2分，要从内容、结构、文体特点三方面作答，意思对即可。没表态，倒扣1分）
不丹的幸福观给我们的启示阅读答案“窃书不算偷”的闹剧该收场了.
篇二十三 阅读的精彩
有个地方出现一个妖怪，干了不少坏事，他向每户人家要一个女孩，把她们一个个吃掉。
祸殃轮到了公主的头上。妖怪抓住公主，把她拖进洞里，没有吃她，娶她做了老婆。
有一次，妖怪要飞到外面去，用木头堵住门，怕公主跑掉。公主从家里带来一条狗。她写了个纸条挂在狗脖子上，叫他送给爸爸妈妈。狗把信送走了，还带回了回信。
国王和皇后是这样写的：你搞清楚，谁能制服妖怪。
公主细心服侍妖怪，试探问他怕谁，妖怪总是不肯说。有一次终于说漏了嘴，说有个地方的一个鞋匠能制服他。
公主听说之后，写信告诉父亲派人去找鞋匠，要他来救自己。
国王听到这个消息，找到了鞋匠，亲自求他消灭这个残忍的妖怪，救出公主。
鞋匠手里拿着十二张皮子，正在揉搓。这时，他看见国王来了，吓得发抖，把皮子也弄破了。不管国王和王后如何劝说，鞋匠都不愿意去打妖怪。
国王和王后想出一个办法，召来五千个小孩，要他们哭着去求鞋匠，希望小孩的眼泪能感动鞋匠。
小孩流着眼泪求鞋匠去打妖怪，看见小孩子哭泣，鞋匠很难过，便答应了国王和王后的请求。他拿出几百条麻绳，涂上焦油，把自己的身子缠住，防备妖怪咬他。他动身去打妖怪。
鞋匠来到妖怪洞口，妖怪锁着门呆在里面，不出来。
你最好还是出来，不然我就砸烂你的窝！鞋匠说完就动手砸门。
妖怪感到躲不过去，走了出来。
鞋匠和妖怪打了起来。打来打去，不知打了多久，妖怪被打败了，向鞋匠求饶：
不要打死我，世界上没有比我们两个更厉害的人，我们把地球一分为二，你一半，我一半。
好，要划出一条界线。
鞋匠打了一把几百斤的犁，套上妖怪，开始量地，犁出了一条很深的沟，一直犁到海边。
好了，妖怪说，现在我们分好了。
地是分好了，现在来分海，不然你要说有人占了你的海。
妖怪走到海中间，鞋匠把他淹死在海里。那条沟现在还看得见，沟边高出地面好几尺，人们在附近犁地，从不动它。有人不知道它的来历，叫它做堤坝。
鞋匠做了好事，不要报酬，还去当他的鞋匠。
篇二十四 阅读的精彩
四天的连续假期，我有充裕的时间待在家里做我喜欢做的事，除了用心将家庭作业完成之外，适当的消遣可以调剂我的身心，其中的消遣就是大量的阅读，从阅读中丰富我的心灵，带领我进入一个缤纷多采的想像天地，周一的夜间阅读让我感到格外的喜悦。 我爱不释手地将那本英语小说捧在手中，点亮书桌上的檯灯，一个人在书房里静静翻阅着，我似乎不受雨声骤降的噪音干扰，完全沉浸在科学的世界中，书中故事的地点在巴黎的艾菲尔铁塔，由一位精明的工程师构建而成，铁塔全都由玻璃与铁打造，质地轻盈而细致，夜晚从塔顶射出的璀璨光芒更将巴黎首都的夜景点缀得有如宇宙中明亮的星空，故事中的人们是二十世纪的旅客，共同参加一场十分盛大的发明展览会，书中最后要传达一个非常重要的观念：二十一世纪每天应用到的设备及用具有部分是来自于发明家呕心沥血的成果，他们锲而不舍、勇于尝试及永不放弃的精神是造福了大家生活上的便利。 阅读能使我联想到许多事物，配合书中的内容训练思考及统合知识的能力，它不仅让我精彩地过每一天，也能安定人心，阅读时即使是雨天也有如阳光般的好心情。篇二十五 阅读的精彩
文学及所有艺术形式造就的作品都可以为人营造一种意境，让人的内心世界得以洗涤，净化尘俗的污垢，引导精神的归宿；也可以给人以不可言语的美感享受，改变人的心境，抚摸人的灵魂，使人到达空灵与崇高的彼岸，让人生更丰富更满足。
语言是思想的外在表现和反映，语言和思想则指导着人的行为，旷日持久的种种行为建构、演变为习惯，长久的行为习惯铸就一个人的人格，人格则在某种程度上掌控着人的命运。
都说人生如戏，而在戏剧表演的舞台上，各种角色生、旦、青、净、丑、末，都有各自独有的特点，他们的穿着、言行举止必须符合其身份、年龄、社会地位等实际或要求，否则，就会出现贻笑大方的笑料。在生活这个大舞台上，每个人都应该有自己的合理的角色定位和不同的定位过程，而且都应该满足于自己在不同场合所扮演的角色，不可逾越，让自己的价值得以真正的体现。
我们应该对于自己已经拥有的东西有一种充满而富足的感觉，尽管我们经常会看到别人拥有而自己缺少的东西，很是羡慕或敬佩，甚至喜欢、赞叹，但在这短暂喜欢、赞叹之后要使自己迅速恢复平静，安分地做自己该做的事情，让自己在无欲无贪、充分快乐中得到满足，这是一种达观的处世态度，也是一种圆满自足，平衡协调自我的手段，更是生活中的一种幸福之所在。
焦虑可以说是今天社会生活中存在的一种普遍现象，几乎每个人都会有不同程度的焦虑，因为人总是会时不时地为尚未发生或即将发生的事情产生一种担忧或害怕，在这种心理的唆使下，人的生活态度和思维方式以及心理会发生细微或明显的变化。
聪明固然很好，人人都希望自己或自己的孩子聪颖，游刃有余地处理好学习、生活中的每一件事情，获得更多的喝彩。生活是一本包罗万象的百科全书，每个人的思想、思维都会受到某种因素的制约，不可能所有的事情都能做到尽善尽美。在生活的洗礼中得到历练，认真品读、感悟、积淀，于渐行渐进中得到成长，开启心智。生活有时也需要一定程度的愚蠢，或者说是大智若愚，愚蠢是一种难以抵达的境界，是只懂得索取而不知付出的人永远不可能抵达的境界，它是一种和善、正直，也可能是一种良好而积极的心态，也可能是化解百毒的良药。
在所有人的成长经历中，玩是必不可少的环节，也是不可或缺、无以回避的客观存在。玩是多姿多彩生活的必需，也是生活的调味品，可以缓解人的压力，调节人的情感或生活，想玩、能玩、会玩的人一般都具备创新的潜质，思维是相当地活跃，若能给予合理地引导，而不是刻意地扭转，必然能凝结出丰硕的成果。
人自身的素养决定其生活的圈子和层次，不读书或者读书少的人，生活永远只能停留于肤浅或物质层面，生活中的话题无非以鸡毛蒜皮的事为主，没有几个有素养高深的人愿意停留下自己的脚步，耗费时间与其闲聊那些无聊之事。人与人的差距最明显的标志就是素养，素养可以几乎决定人的一切，自己是什么样的素养，就会结交什么样的人群，成就什么样的家庭，同时造就什么样的后代。
人活着不仅仅是为了自己活着，还要为他人活着，完成自身的责任、任务和使命；人活着不能仅仅为名声而活，为求得别人知道自己而活、做人做事，否则就会为其所奴役。人要清楚地知道，名声是自己做人做事、践行人生理想的必然结果，它不应该成为人生的目标，否则人很容易超越限度和理智，而迷失自己！
人在得到原本不该得到的名利时，自然而然表现出心喜若狂、情不自已，但在这些名利最终会演绎为祸害自己的祸根。通过自身努力而获得的东西，虽然令人饱偿了艰辛、尽心尽力、诚信等，没有机关算尽，但却能一足以证明自身的品质、资质的高低，品德高尚与否。
真正的读书人，一般都会在读书的过程中自觉地融入书本之中，力求融会贯通书本上的各类知识，并把它们进行有机结合，用以指导自己的实践、行为和思想情感，在实际中得以锤炼、提高；对于文字的追求不是肤浅的华美，更多的则是在平淡的字里行间追寻生活的真谛，追求品格的高尚、温文尔雅！
人要耐得住寂寞，耐得住寂寞才能心静气沉，才能潜心学问，修养德性。静可分为气静和心静，即心气交合清静，明理则心气自静，气静和则理自明，心气静可养浩然之气。
篇二十六 阅读的精彩
今天是八月十五中秋节，妈妈说也叫“团圆节”。
早上我们和叔叔开车一起去奶奶家过节，快到中午的时候，到处响起了鞭炮声，爷爷，奶奶和妈妈在厨房忙的不亦乐乎，不一会儿，一桌美味丰盛的饭菜就端上桌了，我们围坐在一起，一边喝饮料一边聊着家常，大家有说有笑。吃过饭，叔叔提议带我和妹妹去河边捉鱼，我们异口同声的说太好了。然后带着工具出发了，来到河边，走近一看，呀!河水清澈见底，成群的鱼儿在水里欢快的游来游去，我和妹妹拿起捕鱼网就往河里捞，可是这些小鱼就像在和我们捉迷藏一会出现一会消失，不知不觉就过了两个小时，妈妈打来电话催我们回去，最后一条鱼也没捉到，但是我们玩的很开心。
晚上，我们在外婆家吃过晚饭，过了一会，外婆端出月饼让我们品尝，美味的月饼就像今晚的月亮又大又圆。我正要张口吃的时候，妈妈叫住了我，让我先许个愿望，我告诉妈妈长大了我要当一名科学家，亲自到月亮上去探索。大家看着我都开心的笑了。
