描写我的同学六年级作文
其实，我不知道我为什么要写这篇作文，可能只是心血来潮，也可能是他太“有趣”了吧。真不知道，他知道我用他来写一篇作文会是什么感想。
请不要认为我和他有什么猫腻，我俩很单纯。只是。。也不知道为什么。
写这篇作文，我最困惑的是为什么要写他，明明自己和他经常吵，拌嘴等等。唉~这些问题也不管他，心里想什么就写什么吧。
从开学到现在，我换了好几次座位才座在了他前面。
他，女生（包括我）对他的第一印象就是：娘气十足！因为他说话总带女声，明明可以爷们儿点，可他说话就像娘娘腔。男生我就不和道了。
我坐在他前面，除了无奈还剩下什么？
我带读时，他乱读，而且还用娘娘腔来读。我前面那个“老八公”，我说49页，他就大声说：“48页。”我去，腹背受敌呀！
我后面那人呢，他背书的时候，忘了就声音拉长。比如他背《新三字经》一个选节的时候：““孝与悌————须继承……”用两个破折号也不能表现出声音有多长！
他这个人吧，的"确挺有趣的。
你和他相处久了，就会发现，他呢，一不说话，就一点存在感都没有，人们会自然而地忽略他。
有一次，他同桌向我背书。他同桌呢，也是个有趣的人，背书这错那错，我和我同桌笑个不停。而他呢，等他同桌背好后，马上翻开第七课，向我背。
他背的时候，我就知道他是故意出错的。面无表情地听完后，转头也背起书来。
我知道，他应该很怕自己没有存在感。想想，他也挺可怜。但“可怜之人必有可恨之处”。
如果他把他整天乱说话、捣乱的劲用在学习上，我想，他应该能超过我吧。
但，他明明能，却总不努力，这也是我很讨厌他的一点。
男同学，请加油，不要让我失望。毕竟，我那么欣赏你！
