你知道吗?我们班是在年级中最搞笑的一个班,因为我们班有一个“开心果”,他非常喜欢逗我们玩,还常常令我们捧腹大笑,你想知道他的有趣在哪里吗,别急,且听我慢慢道来。“开心果”风趣幽默。记得有一次,课堂上,...下面是小编收集整理的我们班的“开心果”三年级作文汇总3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇一 我们班的“开心果”三年级作文
你知道吗?我们班是在年级中最搞笑的一个班,因为我们班有一个“开心果”,他非常喜欢逗我们玩,还常常令我们捧腹大笑,你想知道他的有趣在哪里吗,别急,且听我慢慢道来。
“开心果”风趣幽默。记得有一次,课堂上,老师叫他说一道算式题,题目是这样的:100+100=?。他回答,是20000。大家都惊呆了,忍不住地笑了起来。他说:“1+1=2前面有2个0,再加上后面两个,就等于2万。”这时,笑声更加大了,就连老师也大笑起了。“开心果”自己也笑了,笑声冲出了教室,传向了校园。
“开心果”不仅有趣,还乐于助人。
还有一次,体育课上,大家都在开心地玩“抢”位子的游戏。这时传来“呜呜呜”的声音,咦,是谁在哭呢?原来是小美,她的蝴蝶发卡丢了,眼睛红得像化了妆一样。“开心果”知道这件事后,立刻从位子上站了起来,说:“我帮你去找吧!”说完,他就出去了,我们在旁边看着。他左一找,右一找,终于在学校的花园里找到了,但是他的`脸上沾满了泥土。
这就是我们班的“开心果”,你喜欢他吗?
篇二 我们班的“开心果”三年级作文
我们班里的孟杭博机智幽默,活泼开朗,平时总爱讲些笑话,装些鬼脸,被同学们叫做“开心果”,有时还真能帮大家解忧除烦呢。
一次,老师布置回家作业,听起来内容简单,项目少,同学们听了兴奋不已,可老师又想起刚才有几个同学废话讲得起劲,上课时也有人做小动作,便又加罚了两项作业。顿时,教室里的气氛大转弯。同学们从刚刚的激动中变得垂头丧气,难以接受。大家都埋怨作业太多,做不完,纷纷抱怨起来。过了好长时间,大家依然闷闷不乐。而孟杭博不愧是班上的";开心果";,他这时没有抱怨,而是在想如何帮同学们逗逗乐,开开心呢。
一会儿,下课铃响了,孟杭博便跳出座位,哼着小曲,扭腰摆手醉汉似的走上讲台,大声地讲了句笑话,装了个鬼脸,呼地一下假装摔倒在地。老师见了指责了孟杭博,孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。
这一幕让全班同学捧腹大笑,顿时把烦恼甩到了一边,接下来的几小时谁也没有再想起被老师加罚作业的烦恼。
孟杭博逗人开心的事还真不少,如上课回答问题时常说些有趣的答案,下课时逗人乐子等等这就是我们班的“开心果”孟杭博,他这种活泼幽默的性格有时还真能为大家解忧除烦呢。
篇三 我们班的开心果作文
说起开心果,大家可别以为是美国的开心果哦。“开心果”是我们班的周越凯同学,他长着一对有神的大眼睛,一张弯弯的嘴总是微笑着,好像每天都有一个个笑话等着他。 周越凯是个令人捧腹大笑的家伙。有一次,体育老师在教我们一节新的踢腿运动。突然,他说了一声:“老师,看我的标准动作!”我们都一愣,只见他抬起脚向老师的方向踢去,结果用力过猛,摔了一大跤。周越凯愁眉苦脸,摸着屁股咧着嘴说:“真疼呀!”顿时,大家个个都笑弯了腰,有的泪水都流了出来,有的把身子都弯到了地上,也有的"都喘不过气来了。 周越凯闹出的笑话还有许许多多,他给我们紧张的学习生活增加了无穷的乐趣。你喜欢我们班的“开心果”吗?