【篇一】放风筝经历的二年级作文
“今儿老百姓呀!真呀真高兴……”我在老妈的摩托车后不停地哼着。告诉你们一个重要新闻—丁炜翀的“神六”将要上天了。什么，神舟六号又要上太空了?嗨!才不是呢!是我的神六风筝要上天了。
我手拿风筝的转盘，一个劲儿放线，手拉，风筝升了一点，我只顾拼命往前跑，扭头一看，风筝不见了。我把线收了一点，可还没看到我的风筝，却听到“嚓嚓”的响声，我无意低头一看，“神六”正躺在地上睡大觉呢!我生气地踢了它一脚。这时又刮风了，哇，天助我也!大好时机，不容错过。我拿着转盘就跑，风一个劲儿地吹，转盘一个劲地旋转，正是我跑得一头劲时，老妈连忙“鸣金收兵”。我调头一看，恍然大悟：原来我跑时，“神六”纹丝不动，转盘却被风吹得直放线。望着“神六”安祥地晒太阳，我决定东山再起。
这一次我胸有成竹地拍拍胸，好像风筝已经飞上了天。刮风了，我放长了线，拽着线向上提，我急速地奔跑着，“神六”正冲出“大气层”，我又放了点线，拉了拉，“神六”开始脱离“轨道”越飞越高。这时一只飞机风筝想与我的“神六”一决高低，我可不愿轻易服输，放一点线，拉一点……“飞机”也不甘示弱与“神六”并驾齐驱。斗勇不如斗智，我安全避开，嘿，飞机哪能与飞船相比?一会儿工夫便垂头丧气地落了下来。
我的“神六”载着我的目标，载着我的梦想，向上冲，向上冲……
【篇二】放风筝经历的二年级作文
今天我们要去玩一个适合春天玩的东西，那是一个只要有风就可以在天空中翱翔的东西，还有一根线，你们应该已经猜到了吧?那就是风筝。
我最爱玩风筝了，风筝在天空中自由自在的飞翔，非常好看。我的风筝是一个老鹰非常的之大，我们带好口罩之后我就和我的姐姐去目的地了。
我们骑着电动车，一路奔波到达了我们放风筝的地点，然后我们把风筝拿出来，又费了九牛二虎之力组装好，我们又调整好风筝线，找好风向，顺着风的方向开始放风筝了。我们一开始放的很顺利，可是后来突然没有风了，我们就歇息了一会儿，在歇息的时候我们发现了一个奇怪的东西，像祭坛一样，虽然面积不大差不多只有一个头那么大，那是一个用石头堆起来的锥形状，也好像是在镇压着某种东西，我们也没有想太多，照了一张照片就继续玩了。然后我们又开始放风筝了，这次相比上次好了很多，我们感觉越玩这风越大，然后我们就把风筝线放的越来越高，把线全都放出来了。
我们玩着玩着就入迷了无法自拔，突然我的妈妈打来了电话让我们快点回家，然后我只能狠心把风筝扯下来收拾好回家了，虽然玩的时间很短，但是我们玩的非常开心。
【篇三】放风筝经历的二年级作文
上周六，爸爸妈妈带我去放风筝。
爸爸说：“家里没有风筝，要买一个。”爸爸开着车，我和妈妈跟他到了火炬公园，买了一个老鹰的风筝，又便宜，又好看，又容易起飞。刚买完了我就想玩，但是火炬公园树太多了，没法玩，所以我只玩了一会儿就准备到中润大道东头的淄博中学的建筑工地。我爸爸开车到了淄博中学，因为是建筑工地，所以有一片还是空地、没有高压电线，我们就在空地里放风筝。
我觉得太热，就把毛裤棉袄脱了下来，爸爸趁着这时候让风筝起飞了，不一会儿，就像远处的吊车一样高，我下来了，就开始让风筝降低高度，以免把我拉走了。轮到我妈妈了，我妈妈急速的放线，让它自由的上升，我赶紧叫停，我妈妈放的慢了一些，我把风筝滚子插在爸爸拉车的牵引架上，过了一会儿，我开始收风筝线，因为我有恐高症，我看见了风筝飞的那么高了，我就感觉自己也飞上了天。我挖了一个坑，如果风筝线直接接触地面，会被沙子磨烂的，我忘了告诉你们了，线的中轴其实就是一个长方形的厚木板，中间是线。然后在把风筝线放到坑的上面，再用两块砖头压着没有线的地方，之后两块砖头的顶上又压上了一块砖头，我坐在最顶上的一块砖头上。“工程”刚刚完毕，爸爸妈妈就去挖野菜了，让我一个人放风筝。我坐在砖头上拽着线，仰望蓝天·····过了一会儿，爸爸挖野菜回来了，我们两个开始收线，因为17:30还要学英语。过了一会，妈妈也回来了，我就拽着线往前走，也就是风筝越来越低，越来越远。我拿到了风筝的时候，我已经走出了很远，我爸爸一边收线我一边跑，风筝落了几次地，就被我爸爸收回了。我们离开了空地，回了家。
放完风筝的感觉真爽。
【篇四】放风筝经历的二年级作文
小时候，我最喜欢和小伙伴们一起放风筝了。
又一个阳春三月，是放风筝的大好时节。今天的天气真好，我和爸爸决定出去放风筝，去年的风筝坏了，爸爸便带我出去买风筝。我们来到小市上，啊，风筝好多啊，好漂亮啊!卖主把不同的风筝都挂了起来，排成一行，真是好看极了。爸爸一眼就相中了一个飞机形状的，我却看中了一个蝴蝶样式的，最后我们统一了意见，买了个猪八戒形状的，爸爸付了钱，我们便拿着风筝回家了。
我和爸爸来到了田野上，做好了放风筝前的准备，爸爸用手托着风筝，我牵着线站在远远的地方，我一声令下“放”，爸爸手一松，我快速地向前跑，边跑边回头看，风筝渐渐飞起来，我越跑越快，风筝也越飞越高，渐渐高过了楼房，这时我停下来，看着天空中飘着的风筝，心里非常地高兴。风筝在天空中随风飘来飘去，就好像猪八戒在天空中腾云驾雾似的，好看极了。小伙伴们的风筝也飞起来了，看!天空中有漂亮的蝴蝶、有长长的蜈公……好像走进了动物乐园。
大约玩了一个小时，天也渐渐暗了下来，我们依依不舍地把风筝收起来，并商量好明天我们还要一起来放风筝。
到了晚上，我想到了一个问题，“风筝为什么会飘在空中而掉不下来呢”?我认为是风的缘故吧，爸爸告诉我，这不只靠的是风力，还有牵引力和浮力的作用，风筝受到向上和向下的力达到平衡，才使风筝稳稳地飘在空中。因为放风筝，我不但找到了快乐，而且还学到了知识。
【篇五】放风筝经历的二年级作文
春天到了，春姑娘把大地装点得一片翠绿，到处充满鸟语花香。又是一个阳光灿烂的日子，微风轻拂，撩拨着小朋友们的心，吹动了大家的脚步。小刚、小明和小红相约去广场放风筝。
体育场的上空已经飘满了风筝。一条金色的“小鱼”正摇着尾巴和白云姐姐说悄悄话，可爱的“小燕子”也飞来凑热闹，此时，一只可怕的“大蜈蚣”正准备对他们发动突然袭击。而不远处，狡猾的老鹰则按兵不动，张开翅膀盘旋着，准备坐收渔利，真是一出“螳螂捕蝉，黄雀在后”的好戏啊!
小刚迫不及待地拿出自己的蜻蜓风筝，准备和小明一起将它送上蓝天。他俩分工明确，小刚一手拿着线轴，一手把线放长，而小明则举起风筝，后退出十几米的距离。接着他俩同时跑起来，起风时，小刚回头大声喊道：“放!”小明用尽全力一抛，风筝乘着风渐渐升高了。
小刚高兴极了，继续往出放线，随着线越拉越长，风筝却像在惊涛骇浪中的鱼儿，不停地挣扎着，随即急转直下一头猛扎在了地上。小刚皱起了眉头，抓着风筝嘟囔着：“你快起来呀，人家小女孩儿的三角风筝都飞起来了，你可是蜻蜓!”
这时，小红建议道：“把线放短点儿会好一些吧!”小刚猛地醒悟过来，捡起风筝，又和小明一起把风筝飞了起来。这次，他总结了教训，不再只顾放线，时不时往回拉一拉，风筝线一紧一松，风筝飞得越来越稳了。
看，那一只只风筝在天空中迎风飞舞，犹如一张张笑脸，多么可爱呀!就让它们带着我们的希望，越飞越远，越飞越高吧!
