第一篇: 四年级作文《愚人节》
我在班级里也算“有名”，几乎所有男生都怕我，因为他们知道，只要惹怒了我，一定会被教训得很惨，因此，我被称为“黑暗终结者三号”。
那次，我正在悠闲地看书，张思宇缩头缩尾地躲在我背后，我发现了，顺手把手里的书——《假如给我三天光明》当作武器扔了过去，他捂住眼睛，边跳边恐惧地大叫：“我的眼睛……我的眼睛……”
几个男生飞快地把他接应过去，确定他的眼睛还可以看见光明之后，他们的眼里似乎露出了一丝得意的神情，我才不去理会，我出了教室，刚走到一楼，就听见了一阵笑声。我疑惑地转过身，看着已经笑得前腹后仰的同学，沉着脸道：“笑什么笑!”
他们赶快收敛了笑容，慢吞吞地说道：“呃……今天是愚人节嘛!”没等我说话，一溜烟儿地逃走了。
我又继续往前走，越走越纳闷，总觉得所有人都看着我，有些同学甚至笑得眼泪都流了出来。我很想抓个人出来狠狠地审问一下，响亮的上课铃声却响起来了。
我往教室走，背后仍听得到笑声，隐隐约约还听到有人说：“哈哈……那个人背后的字条太……哈哈……给力!”
我背过手去，用力一扯，果然扯下一张纸，居然写着“二九零”，我愤怒地想：“一定是张思宇干的!”看我下课怎么收拾他，竟然让我当众被人当成“二九零”!”
上课时，我一直心不在焉的，好容易挨到下课，我飞奔到男生群里，揪出张思宇，阴笑着对他说道：“呵呵!你是以为今天是愚人节就可以得意了吗?你难道还真的以为我真是二百五、二、三八吗?——姐妹们，上啊!”我那帮姐妹一拥而上，粉拳纷纷往张思宇身上落下。
哼!谁叫你让我出丑呢!
第二篇: 四年级作文《愚人节》
在与朋友相处的过程中，免不了打闹，因为这样才会显得很亲热;少不了怪异的争吵，因为这样才有的和平;离不开亲昵的绰号，因为这样才能增进心灵的交流。
愚人节到了，班级里也开始了“反动派”，班里的人啊，各个都想好好地整整别人，好好地愚愚别人，不知是谁想出了这么一个怪注意——取外号!
“烧烤!”“麻子!”“写字!!”呵呵，这些怪里怪气的外号，你们见过吗?嘻嘻，不瞒你说，这些怪怪的，看了或者听了都会情不自禁的哈哈大笑(sorry，有些夸张了)。我们这个大班级里，谁不会没有外号，没有外号，那可就out了!我也不例外，谁叫我追“时尚”呀!
我的外号挺多的，最普通的——潘姐。理由很简单，不用绞尽脑汁地去思考，因为我的姓是潘嘛。还有一个，第一次听到，把我都笑坏了——痱子!!我晕啊，那个麻子不甘心，给我取了个痱子，我的名字中的非给我带来了前所未有的“灾难”啊!!呵呵。
“痱子，痱子，痱子!!”这个坏蛋麻子，居然找我的时候，还大声呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出来了，汗啊
我再心里自我安慰：还好，还好，只是在愚人节是玩玩，不然那还得了啊!
在生活中，绰号处处可见，那么是否可取呢?一个绰号取得好，会使人顿生亲切感，一个不成功、纯属玩笑的绰号，只会有适得其反的效果，看来，小小的绰号也蕴含着大智慧，让我们更好的认识绰号，发现生活中的问题，赢得交际中的智慧吧!
第三篇: 四年级作文《愚人节》
今天是愚人节，我早早爬起来，来到小客厅，没人在家。
在茶几上我发现了一个小盒子，打开一看，“咦?”里面还有一个盒子，再打开来看，“呀……好恶心啊。”里面竟然有一颗眼珠，旁边还有一些像血一样的东西，把我吓得赶紧将盒子抛到地上，但一点动静都没有，好奇心又驱使我往地上瞧了瞧，哦……原来这是一个“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩。”突然，我灵机一动，想了个妙招，我把玩具从地上拿起来，走向妈妈的房间……
晚上，妈妈下班了，她去洗了个澡，完后准备抹面霜。她正坐在梳妆台前，把瓶子扭开，只听见一声尖叫“啊!”妈妈被吓呆了。原来，我在妈妈的化妆品中放入了那个血肉模糊的眼珠。“哈哈!”我终于把妈妈吓倒了。趁这个机会，我快速地跑回自己的房间，写了一张纸条，然后贴上双面胶。拿着它，跑进妈妈房间，拍了拍妈妈的后背，装着安慰她说：“妈妈，你怎么了?”妈妈回答说没什么。这时，保姆姐姐叫：“吃饭了。”妈妈从房间出来，姐姐一看，乐坏了，说：“咦，阿姨，你的背后有一张纸条，上面写着什么?噢，是‘我不是人’。”妈妈哭笑不得。
妈妈要睡觉了，可是她躺在床上怎么也睡不着，总觉得下面有东西顶住她的背。妈妈就想开灯看看，但灯怎么也开不了。妈妈只好用手电筒来照明，原来是个小毛娃。
妈妈来到我房间问：“那个娃娃是不是你放的?”这一下，把我给乐开花了。我告诉她电灯为什么开不了?因为我将电源给关了，床上的小娃娃也是我放的，还有那颗眼珠……妈妈听后哈哈大笑，点着我的头说：“你这个小坏蛋。”
今天真好玩，我喜欢愚人节，下次我还要愚人娱己，大家可要当心一点哦。
