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【热门】描写人的作文11篇

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2021-11-02

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顾嘉涵是我最好的伙伴,他眼睛很大,理了个平头,一见到我就会喜笑颜开,笑得露出了大门牙。他的皮肤很黑,我就开玩笑地说:“你掉进泥土里也找不到。”他每次都笑着说:“这是天生的,我也没办法。但是你还有机会长...下面是小编收集整理的【热门】描写人的作文11篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】描写人的作文11篇

篇一 描写人的作文

  顾嘉涵是我最好的伙伴,他眼睛很大,理了个平头,一见到我就会喜笑颜开,笑得露出了大门牙。他的皮肤很黑,我就开玩笑地说:“你掉进泥土里也找不到。”他每次都笑着说:“这是天生的,我也没办法。但是你还有机会长到我这么胖。”他就是这么乐观开朗。

  我们还在一起学棋,顾嘉涵下棋很强,经常把我打败。我一开始认为他天生就强,真到有一天,我从他家经过,发现他正在练棋,我就想:天才是99%的汗水和1%的灵感。

  顾嘉涵很爱跟我玩。有一次周末,天下起了瓢泼大雨,但他仍然要跟我玩。只见,他打着一把伞向我走来,我看见他身上被淋湿了,就说:“你不怕被雨淋啊?”“当然不怕了。”他自豪地说。顾嘉涵真爱玩。

  他有一个优点,就是讲诚信。有一次,他答应送我块橡皮,后来连我都忘了,他还提醒我,我感激地说:“谢谢你,谢谢你还记得。”“不用谢。”他害羞地说。

  我们约定要一起下棋、一起旅行、一起踢球,永远当最好的朋友。

篇二 描写人的作文

  我幼儿园时有个形影不离的好朋友,她叫我姐姐,我喊她妹妹。虽然我们有时候吵吵闹闹,但我们很快就会和好。她很爱笑,所以小名叫笑笑。

  笑笑很瘦,像根柱子,好似一阵风就能把她吹倒一般。她喜欢吃糖果,所以牙齿几乎都蛀光了。她眼睛大大的,嘴巴小小的,可她饭量很大,可以吃十碗饭。笑笑喜欢穿暗色的衣服,她善解人意、乐于助人。

  小时候,我动不动就生气,还特别喜欢哭。记得有一次,妈妈要出差,由于我太小,不能跟妈妈一起去,但妈妈答应我,回来给我带礼物。可是妈妈忙忘了,没买礼物,我很生气。当我垂头丧气的时候,笑笑送给我了一个芭比娃娃,我开心极了!中午休息的时候,我们一起聊天,聊得可嗨了。

  笑笑她总能在我不开心的时候,给我惊喜,笑笑谢谢你,给我的幼儿园生活增添了许多快乐和色彩。但可惜的"是,自从我上了通师一附以后就再也没有见过她。笑笑我很想你,我想邀请你来美丽的南通做客,可以吗?

篇三 描写人的作文

  我的小伙伴有一头乌黑乌黑的秀发,一对柳叶似的眉毛间透着一股灵气。一个高高的鼻子下面长着一张能说会道的樱桃小嘴。

  我们是非常要好的朋友,平时形影不离,就连学号都紧紧地靠在一起。她是一个非常体贴细心的人,令我记忆犹新的是:一个阴雨绵绵的中午,我和她一起去打饭。地面十分的滑,我一不留神,重心不稳,摔了个大马趴。她立即赶来问我:“没事吧?要不要去医务室?”我摸了摸摔疼的屁股说:“没事,用不着去医务室。”她便一直扶着我,她的细心周到到一直伴随着我。时不时的问我,还疼吗?

  我和她不仅是好朋友,还是学习上的竞争对手。在作业速度上我们你追我赶,在作业效率上我们“势均力敌”。在考试上我们“明争暗斗”。这才是我心目中好朋友的标志,有问题时我们一起探讨,有时会各执一词、互不相让;有时会心有灵犀,还有时我们丈二和尚摸不着头脑,谁也不会。你们猜到她是谁了吗?

  猜对了,她就是顾秘宁。

篇四 描写人的作文

  我的小伙伴叫黄梓轩,她是我的同班同学。她白皙的小脸蛋上嵌着一双黑宝石似的大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜儿,看上去特别有学问。她一张红红的樱桃小嘴,一头长长的头发乌黑光亮,还总是编着各式各样的辫子,像个漂亮的洋娃娃。她中等的个儿,不胖不瘦,喜欢穿裙子。

  黄梓轩学习好,不用家长操心,惹老师们喜欢。她的作业总是做得又好又快,在学校就能提前完成好多作业,我才到家不一会儿,她就已经写完作业了。

  黄梓轩还是个活泼开朗的小女孩,上课时她认真听讲、十分安静;而一下课,就像换了个人似的,和小伙伴们热闹地玩游戏!

  黄梓轩还是个小吃货。中午吃饭时,她差不多每天都光盘,不浪费一丁点儿粮食。老师奖励给她小零食,她就像一只饿了好多天的小馋猫,迅速地打开包装,放进嘴巴里。就连造句、写作文,她总能提到吃。有一次,黄梓轩在作文里写道,她小时候竟然偷吃掉了一大盘香肠,真是个名副其实的吃货呀!

  有黄梓轩这样的朋友,我很开心!

篇五 描写人的作文

  我有一个小伙伴名字叫肖梓渝,他跟我在一个班,都是通师一附三(16)班的同学。他是我最好的小伙伴。在班里个子算中等,高高的鼻梁上长着炯炯有神的大眼睛。他爱留西瓜头,薄薄的嘴唇,能说会道。

  我们的爸爸妈妈是好朋友,所以我和他也是好朋友。他有很多兴趣爱好,平时还打架子鼓,尤其是网球打得特别好。有一次,在体育馆看他打过一场比赛,感觉特别精彩。打网球既要有力量,也需要速度。他比赛的时候,爆发力特别强。每次发完球,都迅速跑回中间点。每次接球,力度都恰到好处。我在场边都不自觉地为他叫好。他的腿也很长,跑得飞快,所以每次运动会,他都会参加。虽然不是长跑,但也很厉害了。

  在学校,我们也在一起玩,玩的游戏很多,有叮叮当当老鼠套墙,写王字,互换位置。有时候女生也参加,大家在一起特别开心。

  我最好的朋友就是他,真希望初中也跟他在一个班,继续延续我们的友谊。

篇六 描写人的作文

  一双炯炯有神的眼睛,一张樱桃似的的小嘴巴,一头乌黑发亮的头发随着蹦蹦跳跳的步子甩来甩去。这活泼可爱的小女孩谁呢?这就是我。

  别看我经常穿着牛仔裤、牛仔衣,看似漫不经心的样子,其实呀,我是个不折不扣的小书虫呢!每次我一看到书都会情不自禁地拿起来,津津有味地看。

  有一次,妈妈在网上买了两本书,要过两天才能送到。于是,那两天就像海绵里的水一样,怎么挤也挤不完似的,我终于明白什么叫“度日如年”。盼啊,盼啊,终于挨到了第三天。书,到了。得知这一消息的那一瞬间,我兴奋得小脸都涨红了。

  一看见书,我马上兴高采烈地拿起来就往房间里冲,迫不及待地翻开书页,静静地看了起来。此时的我就像一条小鱼,游进了辽阔的书的海洋。不知不觉,天黑了下来,在发现看不太清楚书上的字时,我才想起打开房间里的灯,继续贪婪地允吸着书籍的营养。突然,耳边传来妈妈分贝极高的喊声:“亮怡,吃饭了!”虽然听见了,可是我就像没听到一样,毫无要离开书桌的意识,仍然继续遨游在书的海洋中。妈妈又喊大声地了一遍,我如梦初醒,恋恋不舍地放下书本,从那世界里走了出来。可是,我的心却还停留在那里,惦记着书里的主人公怎样了。吃饭时,我用比平时快两倍的速度狼吞虎咽地吃着,三下五除二把肚子填饱了。然后,我抹抹嘴,一溜烟似的跑进房间了。妈妈诧异地说道:“这孩子,见了书就连吃饭都能这么快!”我听了,微微一笑,妈妈哪知道被书诱惑着的那种滋味呀!捧起书,我继续漫步在那美妙的长廊里。

  看!这就是我。一个爱看书的女孩,一只经常“啃书”的“小书虫”。

篇七 描写人的作文

  记忆当中,有这样一位老师,像大姐姐一般,呵护着我们。

  那是我一年级的时候,瞪着天真的大眼睛,好奇地望着窗外。

  她——我们的班主任老师走了进来,她有着两条粗粗的眉毛,大眼睛炯炯有神,鼻梁上架着一副眼镜。她带着微笑,在擦得干干净净的黑板上认真写下一个字——“颜”,然后用粉笔敲了敲黑板,说:“我可是很‘严’厉的哟!”可是她还是笑眯眯的,我一点也不害怕。

  她开始上课了。她耐心地一笔一划地教着我们。突然,一个小朋友头一歪,睡着了,我们哄堂大笑。颜老师走过去摇了摇他,幽默地说:“刚讲到‘目’,你的‘目’就闭上啦?”小朋友不好意思了,立即端端正正地坐好。从此,再也没有谁在课上睡着了。

  她很少批评人,但也有例外。一次,她带着路队,一个男孩撇下她,自己窜上了马路,险些被车撞着。颜老师气呼呼地冲过去,将他带回了班级里,她当着我们的面,将他拎到了讲台桌下,声色俱厉地批评那个男孩。男孩眨了眨眼,眼眶一下子红了,泪水流了下来。他的小脸红了,低下头来,用衣袖擦着眼角,可是泪珠还是接二连三地像珠子一样向下掉。颜老师停了下来,她弯下腰,摸摸他的头,亲切地高速他:“横穿马路很危险,下次不要这样做了。”男孩重重地点着头,用双手绞着衣角。

  让我记忆最深刻的是颜老师微笑着帮我们戴上红星帽的时候,周围的小朋友们为我们鼓掌,我心里美滋滋的.。过了几天,颜老师海让我去领那个大大的“好儿童”章呢,我捧着好儿童章,注视着上面的图案,十分激动:我们也快要加入少先队,即将要戴上红领巾了!现在,当过路过一年四班,看着那些戴着红星帽,满脸天着的一年级小朋友,我就会想起那天颜老师的笑容。

  这就是我的“严”老师,像大姐姐一样呵护着我们。

篇八 描写人的作文

  我有一个爱臭美的奶奶,作为他的孙子,我怎么这样说呢?自己都觉得“大逆不道”,欲知详情,请听我委婉道来。

  奶奶的首饰可谓应有尽有,品种多,五彩缤纷。儿女们的功劳成了她臭美的资本。

  七十出头的奶奶,身板硬朗,背不驼,腰不弯,脸上只有少许皱纹,皮肤黝黑,但奶奶任然是一个精致、可爱的老太婆。

  臭美表现一:偷偷化妆

  有一次,大家一起去奶奶家,姑姑带来许多化妆品,化完妆后,就把化妆品放在梳妆台上。看到有化妆品了,奶奶经不住诱惑,就偷偷的化起妆来。我去上厕所,奶奶正化得起劲,只见她,一会儿描眉毛,一会儿打粉底,等她涂好口红,我就像哥伦布发现新大陆一样兴奋,古灵精怪的我立刻把我的发现公之于众,并号召大家去看。我们去看时,奶奶正在镜子前臭美,我们故意大喊:“羞,羞,羞”。奶奶顿时慌了神,赶紧用水冲洗,一下子成了大花脸。我们笑成一团。

  臭美表现二:天天洗澡

  爱臭美的女人都会天天洗澡,以保持皮肤娇嫩,我的奶奶亦不例外,无论在谁家,在什么天气,她都要洗澡,而且一定要用沐浴露,洗完后,照照镜子,直到自己满意为止,这才出来。

  臭美表现三:显摆大王

  奶奶子女多,年轻时吃过很多苦,把钱都花在子女身上了,现在奶奶老了,子女们条件好了,大家都喜欢买新衣服,新鞋子,漂亮的首饰来孝敬她。奶奶很享受这些,看到新东西就爱不释手,她经常穿上新衣服、新鞋子、戴上她精心挑选的饰品出去转悠,到亲朋好友面前显摆,人家夸她有好命,有好子女,夸她漂亮,她才屁颠屁颠的回家。

  如今年逾古稀的奶奶,依然沉浸在臭美之中,做着她喜欢的事,开心的事。看着奶奶开心,健康的活着,我们大家也就开心学习,开心工作。

  奶奶您就尽情臭美吧!我爱这样的您。

篇九 描写人的作文

  我的奶奶今年已是六十一了。满头银发,脸上布满了皱纹,双手都长满了老茧。我想,这是劳动的结果吧!奶奶的身材并不高大,两只眼睛却特别有神。现在奶奶担负起接送我上学的重任。每天都是起早贪黑,风里来雨里去,成了我贴身的“保镖”。

  有一天放学,天公不作美,老天爷故意为难似的突然下起了大雨。我想,这下完了,没见奶奶拿雨伞,呆会准被淋成个落汤鸡。就在这时奶奶不慌不忙地从随身的小布包里像变魔术似的掏出了一把雨伞,真是雪中送炭啊!奶奶边撑伞边说:“古人说的好,晴带雨伞,饱带饥粮,真是一点也没错。”奶奶撑着伞,扶着我一步步向家走去。可惜好景不长,起风了。一把伞并不能保护两个人,这时奶奶干脆让出雨伞,自己在雨中淋雨,用伞将我挡的严严实实的。我看见雨水淋湿了奶奶的头发,雨水汇成一条线流到奶奶的脸上,眼睛里。奶奶只能微闭着双眼艰难的向前走。奶奶的衣服全淋湿了,衣服紧紧贴在身上,她那瘦小的身躯映入我的眼睑,顿时泪水模糊了我的双眼,忽然一阵大风,把我和奶奶吹倒在地,奶奶爬起来顾不上自己摔痛的双腿,忙把我扶起来亲切地问:“摔痛了没有?”我担心地问了声:“奶奶,你呢?”奶奶看出了我的担心笑着说:“没事,我这把老骨头会有什么事,我扶着你咱们快回去。”但是我看得出奶奶的笑是那么的勉强,动作是那么艰难。奶奶的双腿本来就有风湿,被雨水一淋得是什么后果?我内心一阵阵的痛。多么伟大的奶奶呀!就这样我们一步一步艰难的走回家。奶奶严重感冒,昏睡了好几天。我去床前看奶奶,心痛不已。奶奶摸着我的头说:“小傻瓜,奶奶没事,过几天就会好的。”

  从那以后我暗下决心,一定要好好学习,一定要孝敬奶奶,做个尊老爱幼的好孩子。

篇十 描写人的作文

  在我们班上,有这么一个人,其貌不扬,却非常爱开玩笑,整天活得像个神仙似的,胖嘟嘟的,是个运动员,他既会打乒乓,又是灌篮高手,他就是我的同桌。在他身上,发生过许多有趣的事情呢!

  有一次,他在操场练习扔铅球。练习的时候,吴老师让他先把手甩一甩。他拿着铅球甩呀甩,甩上瘾了,一不小心手滑了,把铅球往天上扔了。他飞快地向前一跑才没被砸到。在旁观望的我们吓得心惊胆战,可他却若无其事,还朝我们挤眉弄眼,真是一个有趣的人!

  还有一次,我正在认真做作业,可他却只写一会儿就放在一边,顺手拿出一张纸开始画画。见他那悠闲的样子,我很纳闷:平日里,他做作业一直都没我快,今天怎么会这么快啊?真是令人费解啊!我按捺不住好奇心,便问:“你的作业本能给我看看吗?”“当然可以。”他很爽快地答应了。说着,他把作业本递给我。我迫不及待地打开,看着看着,禁不住哈哈大笑起来。他放下笔,奇怪地问:“怎么啦?你笑什么?”说着,就把头凑到了作业本上瞧了瞧。原来,他写错了一个句子,句子中出现了一些稀奇古怪的词语,他把“酸奶”写成了“酸扔”。我问他:“酸扔是什么呀?”“酸扔就是把酸奶扔掉。”“还有这个呢?你的胃口能比你爸大?”我问。“那是当然的。有时,我还比爷爷胃口大。”我不禁笑起来。他慌了:“怎么,不行啊?”我说:“可以可以,你不怕撑破肚皮啊?”“这是绝对不可能的事。”他拍拍胸脯,风趣地说。那样子,那神情,真有意思!

  他还是个挺会吹牛的人。记得有一次,他说他爸参加过国家级飞车锦标赛,还拿了个冠军。他还说他以后要把全部的赛道都刷新记录,还要当车霸,向上任车王挑战……每天听他吹牛,都觉得他有点离谱,但我们知道他是个不折不扣的开心果!

  这就是我的同桌,你们知道他是谁吗?

篇十一 描写人的作文

  这个学期一开学,李老师给我们又重新安排了新的座位,我呢,和我们班新转来的一位同学——黄佳铭成了新同桌。

  黄佳铭是从分宜一小转学过来的,他话儿不多,个头不高,皮肤有点黑,但看上去非常健康。每天穿着非常干净整洁,从来不违反纪律,对人很有礼貌,作业书写工整,经常能得到优秀,老师和小朋友都非常喜欢他。

  他待人热心。有一次上课的时候,我的文具盒哐当一声被我一不小心打翻在地,里面的笔呀、橡皮擦、尺子就像调皮的小孩子,滚得到处都是。老师和同学们也都被这声巨响吓了一跳,几十双眼睛纷纷将目光投向我,我尴尬极了,真想找个地洞钻进去。正在我不知所措的时候,我的同桌黄佳铭毫不犹豫地弯下腰,帮我将地上的笔一支一支捡起来,我这时才如梦初醒,也赶紧捡了起来。我一边捡一边小声地说:“谢谢你!”他微笑着向我点了点头。那时,我真不知道怎么感谢他才好,只能用最简单的语言表达我对他最真挚的谢意。

  他不但待人热心,而且还非常爱看书。一次下课后,班上的同学们大都跑出去玩了。我发现他端坐在书桌前,双手扶着一本厚厚的书,眼睛一眨不眨地盯着书本,再看他的表情,时而紧锁眉头,时而露出笑容,时而不住地点头……看他看得这么投入,我都不忍心打扰他,但好奇心还是驱使我走过去小声地问:“黄佳铭,什么书这么好看?”他见是我,微笑着说:“诺,《失踪的教室》”我一看,居然是一本长“有一位侦探队员在报纸上看到一起离奇案件……”他讲得有条有理,我听得更是津津有味。想不到平时他不太吭声,讲起书本故事来头头是道。这时,上课铃声响起,我由衷地称赞道:“i服了you!”

  我的同桌就是这样一位深受大家喜爱的好同学,相信我们一定会相处得非常好。

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