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描写植物作文加评语精选二十四篇

植物作文 |

时间:

2023-11-02

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评语,指含有说明、解释或评论的话。以下是小编整理的描写植物作文加评语精选二十四篇,欢迎阅读与收藏。

描写植物作文加评语1

我家门前有一棵梧桐树,它很高大,很美丽, 而且已经有20多年的历史了。是不是很古老哦?

冬去春来,小河解冻了,燕子飞来了,小草伸了个懒腰,从地里探出来小脑袋,小花久违的笑容,万物都复苏了,一片生机勃勃的景象。我家门前的那棵梧桐树在春姑娘的呼唤下也长出了嫩绿的叶子。各种小鸟都在这棵树上建立自己温馨的家。

夏天到了,骄阳似火,大地被太阳烤得滚烫滚烫的,我家门前的这棵梧桐树用自己庞大的身躯,给人们投下一片“阴凉之影。树上的知了数不尽数,它们整天都在唱歌:“热死了,热死了……”可真卖力啊!

秋来了,她带着丰收的喜气向我们走来,而这时,小花小草枯萎了,同时,我家门前的那棵梧桐树的叶子也发黄了,秋风一吹,枯黄的叶子就慢慢脱落。这时,大地一片黄色像穿上了“黄毛衣”。

冬爷爷穿着厚重的白棉袄迈着厚重地步伐向我们走来。 这时,北风呼呼地吹着,鹅毛大雪从天而降。屋檐上,大地上,天空中……随处都可见到雪的踪迹。花草树木都已穿上冬爷爷为她们准备好的白棉袄。此时,我家门前的那棵梧桐树也不例外,穿上了一件冬爷爷特地为他准备好的特大号的白棉袄。在雪地中,孩子们有的堆雪人;有的打雪仗……此时,大地像穿上一件白棉袄似的洁白如玉。当然孩子们也肯定很喜欢冬爷爷送给他们的一个意外惊喜———雪。

梧桐树,你是春夏的象征,秋冬的代表,你虽然平凡,但从春、夏、秋、冬可以看出你那不平凡的一面。

评语:

这篇作文通过对“梧桐树”的描写来表达作者的喜爱之情,描写细腻,如“我家门前的那棵梧桐树在春姑娘的呼唤下也长出了嫩绿的叶子”,最后的抒情深化了作文的中心。

描写植物作文加评语2

春天,玄武湖公园里一片粉红——海棠花开了!只见海棠花个个竞相开放,好不热闹!

刚进入公园,就问到了一股醉人的芳香,那香味一直在我鼻边围绕,香极了!我连忙寻找香味的来源。原来,不一会儿就找到了:是一棵树上的红艳艳的发花出的。我连忙把鼻子凑上去问了问,啊!这花不仅娇艳动人,香味也令人深深地陶醉。我很好奇,非常想知道这是什么花。于是,我就问了在身旁的妈妈。妈妈走上前,仔细的瞧了瞧,十分肯定地说:“这是海堂花.”我兴奋极了!立刻跑到树下,小心翼翼地摘下了一朵开的正娇艳的海棠花,慢慢的放进了口袋里,并向保护珍宝一样保护这朵海棠花。

海棠花的果实红通通的,像一个涨红了脸的小姑娘,害羞的弯在枝头上。海棠果在成熟的季节,放眼望去,一片红色,仿佛初生的太阳就在眼前,都不敢相信眼前的景色。不仅如此,果实成熟后带浓香,可入药,可加工后实用。苹果属海棠果,味形皆似山楂,酸甜可口,可鲜食或制作蜜。而且海棠树还可制桩景。垂丝海棠栽在河边实在是一道独具特色的风景!

海棠花其实很平凡,她不像玫瑰,百合那样高贵,但她有自己独特的美。这种美是每一种花所没有的。我就喜欢海棠,喜欢她的平凡,喜欢她的美丽,喜欢她的一切!她在我心中是最美,最高贵的!

【简单评语】本文以“我心中的海棠花”为主要描述对象,描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,语言表达也很灵动,感情真挚,有较强的感染力,如“像一个涨红了脸的小姑娘,害羞的弯在枝头上”。

描写植物作文加评语3

说起四季常青的植物,大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外,多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁,对它千回赞叹。

春天,万物复苏。一声春雷,唤醒了春笋。他们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子,就像一个个嫩生生的娃娃,可爱极了。它们迎着春风,贪婪的吸吮着春天的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节,又一节。向上,向上。再向上。

时间飞逝,转眼夏天到了。此时,那翠绿的“小娃娃们”已长大了,它们成为了一个集体,成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳,人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声伴随着风吹竹叶‘沙沙’的声音,奏出了一曲美妙而动听的歌曲,它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在……

竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植,也是一种非常好的建筑材料。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品,竹子也可以做成不同的乐器……

我爱竹子,爱它那无私奉献的精神!它,要求于人甚少,给予人的甚多,这就是竹子的风格!

评语:

文章用优美的语言描写了竹子,对其的成长过程进行了介绍。文章写了从竹子发芽,到长成结实茂密的竹林,竹子不断向上奋起生长的过程,体现了竹子的坚韧与挺拔。 文章运用了比喻及拟人的修辞手法,如“春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子”,生动形象地展现了竹子的特点。

描写植物作文加评语4

我们学校操场上有一棵百年老树——大枫树。

春天,大枫树刚刚长出鹅黄嫩绿的小叶子,还开了许许多多的小白花,那种花很小,需要很注意看才能看见。那一片片小叶子,在春风下翩翩起舞,好像是在迎接美丽又温柔的春天姐姐。许多的小鸟儿飞来,“叽叽叽叽”好像和大枫树说悄悄话是的,小燕子最淘气,天天和大枫树玩着捉迷藏。 夏天,小叶子长大了,变成了大叶子,颜色不再是鹅黄嫩绿了,都变成了一片片墨绿色的叶子,在阳光下闪闪发光。大枫树也成了一把凉雨伞,在炎热的夏天里给我们遮太阳。 秋天,调皮的秋天妹妹把大枫树染成了黄色,风儿一吹,黄黄的叶子像蝴蝶一样,在空中翩翩起舞。落叶落在地上,变成了一条金黄的地毯。 冬天白雪飞舞,大枫树再大雪中傲然挺立,不屈向上的生长……

我爱我学校的大枫树!

简评评语:

这是一篇优美的写景状物文章,文章开篇点题引出下文要描述的对象---大枫树,引起读者的阅读兴趣。语言清新、质朴、飘逸,如“黄黄的叶子像蝴蝶一样,在空中翩翩起舞”,构思有独创性。

描写植物作文加评语5

我的家乡在广西崇左市,那里风景优美,四季宜人,是一个有着众多风景名胜的好地方。家乡的风景名胜多得数不胜数,有小巧玲珑的石景林,有雄伟的友谊关,有斜矗江心的归龙塔,还有雄伟壮观的德天瀑布。但我最喜欢的还是家乡的德天瀑布。

记得有一天,我和爸爸一起去德天瀑布游玩,坐了将近一个小时的车程,终于到了德天瀑布。一下车,就能听见震耳欲聋的声音,那是飞流直下的瀑布发出的声音吧。走进景区,这里的景色让我目瞪口呆,我心里忽然产生了一种疑问:这是德天瀑布吗?还不如说它是人间天堂呢。远看瀑布,它犹如行云流水般飞流直下,像一条硕大的白龙奋不顾身。瀑布的周围绿树成荫,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,这里的空气清新甜润,让人感觉到心旷神怡。如果把眼前的景色看作一大幅活的画,那么画家的本领可真了不起。走近瀑布,响声越来越大,瀑布撞击岩石溅出的水滴落在我们的身上,我们就像沐浴在绵绵细雨中,什么烦恼都在这一刻抛到了九霄云外。坐上竹排,感受着水的清凉,我觉得瀑布在用他的臂膀把我用入怀中,我的心就激动起来。飞奔而下的水幕扬起的雾气让瀑布有了一种朦胧的美。我闭起眼睛,享受着大自然给予我的美好感受。

我爱我的家乡,我爱家乡的德天瀑布。

【评语】小作者采取由远及近的手法,描写了德天瀑布的雄伟壮丽,既有总体印象,如一条硕大的白龙等,又有具体描写,如周围绿树成荫,还写出了瀑布给人带来的感受。语言生动优美,结构完整,是一篇十分优秀的文章。

描写植物作文加评语6

一年四季,我最喜欢秋天,因为这是一个硕果累累的季节,不信,你就走到果园里看一看吧!

当你走到果园,一阵秋风就会轻拂过我的脸庞,让你感到秋天的凉爽,接下来,那么沉甸甸缀满枝头的累累果实保准会让你喜不自禁,心花怒放。

瞧!那边有一棵棵橙树,树杆苍劲挺拔,就像一个个卫士守护着美丽的果园,繁茂的树枝上挂满了黄澄澄的橙子。就像一个个可爱的小葫芦似的,灿烂的阳光给它们渡上了一层耀眼的金色,秋风吹过,它们摇晃着小脑袋,好像在说:“来啊!捉我啊!”果园左边,有几棵香蕉树,树杆也是直直的,一柄柄香蕉就像弯弯的月儿,香蕉在树上的青绿色的,割下来以后,过一段时间却变成了淡黄色的,剥开皮乳白色的果肉就出现你的眼前,轻轻咬一口,又香又甜,好吃极了,园内还有人们喜爱的桔子,有半青半黄的,有青里透黄的,而那些早熟的,则已是桔红色了,这些桔子就好像一个个小红灯笼,在深绿色的叶子中,显得格外引人注目……

家乡果园里的水果真是应有尽有,数也数不清,说也说不尽!朋友,欢迎你在这瓜果瓢香的季节来我们家乡.瞧一瞧这丰收的果园,尝一尝美味的果实,你一定会流连忘返的!

秋天,是收获的季节,金黄的季节。同春天一样可爱, 夏天一样热情,和冬天一样迷人,我爱秋天,但我更爱秋天家乡里的果园。

【批改评语】作者准确的观察,简洁利落的表达,将“秋天的果园”那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。文章如诗如歌,行文流畅,情景交融,颇见作者的写作技巧和功力。

描写植物作文加评语7

我的文具盒是上三年级时,妈妈给我买的。我可喜欢它了!

我的文具盒是塑料制成的,呈长方形,长20厘米,宽7厘米,高4厘米。一见到它,首先引起我注意的是盒盖上美丽的图案:在一片美丽的百花丛中,有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的路上,她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我,好象在催我赶快跟她一起去上学,她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着,好像在对我说:“咱俩比一比,看看水的成绩更棒!”

打开装有吸铁石的盒盖,可以看到文具盒分为上下两层,上层躺着铅笔和钢笔兄弟,下层较长的格子里,直尺正悠闲地闭目养神;右下角的小格里,橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦,它们这个大家庭相处得可好了!别看它们现在都闷声不响,可到了用它们的时候,个个都很热心。要做作业了,钢笔哥哥马上就站到我的手里,帮我下完作业;当我由于粗心写错字时,橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出,使我获得了一个个优良的成绩;但我要画图形时,直尺姐姐总是主动迎上来好象在说:“用我!用我吧!”帮我把线画直。

文具盒,你真是我的好帮手。我爱我的文具盒

简单评语:文章是一篇状物文,运用总分总的格式写出了文具盒主要特点。 语言上用词准确,运用了拟人、比喻、夸张的手法,增强了文章的可读性,是一篇很不错的文章,望再接再厉。

描写植物作文加评语8

我的弟弟是个有名的淘气包,全校几乎无人不知,无人不晓。话不多说,下面,我就介绍一下我的“淘气包”老弟吧!

说起弟弟的淘气,还得从那天说起一一

那天晚上,我们在一个老师家里写作业,本来安安静静的,一个人说话都没有,可是,弟弟突然大喊:“老师一一,老师一一!”,我们都被吓了一跳。可怜的老师以每秒50公里的速度赶到这里来。老师上气不接下气的问:“怎、怎么了?”“没什么啦,就是问个题。”弟弟奸笑道。啊,可怜的老师被耍啦!

还有一次,我们在家里吃面条,弟弟眼珠子一转,计上心来。弟弟把一把面条吃到一半,把那一半在空中甩来甩去,弄得衣服上、头发上、鼻子上都是面条,弟弟还笑着说:“这叫‘飞天小象’!对了,姐姐,你什么时候把我发表到作文上去呀?”“好呀,我现在就去!”我笑着说。我心想:弟弟,这可是你自己要求的,可别怪姐姐我无情啊!哈哈,弟弟,现在你看了这篇作文,肯定肺都气炸了吧!

这就是……错、错、错!本人突然想起,弟弟的外貌还没介绍呢:大大的眼睛里透着一种“狡猾”,还有高高的鼻梁,小小的嘴。

这就是我弟弟,想跟他交朋友吗?快来我家玩吧!

【批改评语】读过文章之后,弟弟淘气的形象跃然纸上。文章通过生活中的两个事例——老师被耍和吃面条,突出了弟弟的形象。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

描写植物作文加评语9

哈哈!我有一只可爱的小狗,它叫张小黑,自从去年来到我家跟我相处得十分融洽,它可是名副其实的“胆小鬼”。

小黑有一双圆溜溜、水灵灵的大眼睛,眼睛上方有两点土黄色的小圆点。一个黑黝黝的鼻子像颗硕大的黑珍珠。两只耳朵总是高高的竖起观察着四面八方的动静。最富有魅力的还是那毛茸茸的皮毛:一身乌黑发亮的小礼服里衬着一款褐色的小衬衫,显得格外精神。四只粗壮的脚上穿着褐色的“皮鞋”,一条又粗又壮的尾巴,“刷刷”地甩在身后,整个身体搭配的多么协调哇!

张小黑可有趣啦!它对我们家每个人都有不同的见解呦:晚上,爸爸工作回来,小黑好像有千里眼,顺风耳,第一时间从它的“蜗居”里冲出来,迎接它的“偶像”,在裤脚管上蹭了又蹭。

我放学归来,翻箱倒柜得找东西,小黑好像早有预感,连跑带滚地冲出来,乖乖蹲在我面前。他、它那双可怜巴巴的眼睛看着我叫人哭笑不得。每次看见外婆,她总是躲得远远的,不敢亲近半步,生怕外婆吃了它一样。而妈妈逗它时,它歪着头:“你在说什么?我咋一句都听不懂?”

张小黑像一个滑稽演员,时而逗得我们哈哈大笑。它就是第二个我,无论是性格、习性……,都像极了我。就是它,“张小黑”!

【教师评语】这篇状物的文章,用生动形象的语言,从全方位角度细致地描述了作者的小狗“张小黑”,字里行间中充满着童真童趣,文章结尾处也表达了作者对小狗“张小黑”的浓浓喜爱之情。

描写植物作文加评语10

客厅里,兰花犹如青春焕发的小姑娘,给客厅带来了光彩。每一个走进我家客厅里的人,目光都会立刻被生机盎然的兰花吸引住了,无不赞叹它的美丽,无不赞叹它的美丽。他们往往会在赞叹后接着问道:“多少钱买的?”

我答道:“无价!”

确实无法讲得出价钱。它是爸爸从上海特地地带给我的,心血无价,亲情无价。

它亭亭玉立在花盆里,那青色又带点浓绿的狭窄叶片向花盆四周伞散开来,刚中带柔宛如一顶桂冠。

“蝴蝶来了!蝴蝶来了!”早上,妹妹惊喜地叫了起来。原来是兰花开了。

那奇特的三对花瓣透着嫩黄色的光泽,闪烁在叶片之间,真像一只只翩翩起舞的蝴蝶。每天,我都要把兰花捧到阳台上,给它洒水,让它享受温暖的阳光,呼吸新鲜的空气。瞧,花枝随风摇曳,活像一群快乐的小天使,透着莹光的调皮小水珠顺着细长的叶子滑落下来,异常美丽。

空荡的客厅里没有高档家具,也没有张任何字画。但因为有了这盆兰花,客厅便生动起来了。

【简单评语】作为四年级的小朋友,这篇文章对“客厅里的兰花”的描写非常生动,多处使用比喻手法将兰花的特征表现得淋漓尽致,同时语言不失优美,如“花枝随风摇曳,活像一群快乐的小天使”,可见小作者的写作功底深厚。

描写植物作文加评语11

一只有着金色的毛,而且非常多,眼睛又大又黑,又圆。整天都张着嘴巴,吐出舌头扇热的狗,那就是我家的狗狗啦!

我家的狗狗,吃东西从不挑剔,它一天吃4顿,早餐、中餐、下午茶、晚餐。它随便吃点骨头,或吃些饭就可以了。它吃骨头的时候,总要把骨头从狗碗里叼出来,闻一下,舔一下,再看一下,才放心地开始咬。它吃东西的速度非常快,两大碗骨头,两分钟后就吃光了。要是它很饿的时候,它就会狼吞虎咽地吃,一分钟就可以吃完。

它有着一对招风耳。我中午放学回家吃饭的时候,故意轻声地开门,但是它也能听见。,门一打开,它就摇着尾巴乖乖地站着。他的鼻子非常的灵敏。有一次,它突然的叫了几声,似乎在喊:“把我放开。”我就把绳子解开,它就在衣柜那闻了几下,挤进衣柜后面。它出来时,嘴就叼着一只老鼠了。

它还有许多许多……

这只可爱的狗狗,每天陪我写作业,它就静静地趴着,从来都不打扰我。它就像我的朋友,每天陪着我。我要永远的把这位“好朋友”留在我家!

【教师评语】这是一篇状物类文章。作者详写了狗吃东西的样子和耳朵非常灵敏的特点,略写了狗的外形和与“我"的相处,这样安排使得文章有详有略,重点突出。文章结构完整,语言朴实,是一篇优秀的作品。

描写植物作文加评语12

我住的宿舍的阳台上种了一盆茉莉花,她成长得很健康,枝叶都是鲜绿,鲜绿的,很有生机,阳台的茉莉花。

她是我来这里学习的第二个星期的一个晚上在街上花了15元买回来的,买回来的时候才只有几片叶子。现在,半个月过去了。她长得虽说不上茂盛,但比起买回来的时候好多了。非常有绿意,生机盎然。

下学回来时我都会来看看我的这盆茉莉花。看她是否长高了,是否又变得更有生机了。微风吹来的时候,她的枝叶就会摇动着。像翩翩起舞的少女,又像空中展翅的蝴蝶。是那么的迷人,彷佛知道主人一天学习累了,特地献上了表演。下雨的时候,雨水滴落在叶片上,从叶子上滑到了盆里,又像是童真的少年。在那里嬉戏,欢快着,天真着。人的心顿时是那么的清净,那么的自然。已不在乎,这是风动,还是花动,或是心动了,一天学习的疲惫,也随之烟消云散。

我总觉得植物也是有灵性的,你用什么样的心对她,她也同样会以同等心来对你。你常给她浇水,呵护。她会长得生机,绿意。还与你自然的心情。你果你心中有恨,对事物对生活有不满,心里憋气。你会发现,花草也好像明白了什么一样,长得精神不振,枝叶发黄。甚至,一段时间不见她长新的枝叶了。

花草也是人心灵的一种折射,你好,她也好。不管这是心境,还是物境。

生活中,忙碌的我们可能已经没有时间停留一下脚步来看花。更不用说养花了。心中可能早已种满了名和利了。但我还是觉得,如果你想让你的灵魂和内心,能重回自然。不防在你的阳台上也养一盆你喜欢的花吧。

评语:这篇文章,主要写了“我”养的一盆茉莉花,通过对茉莉花进行描写,写出了茉莉花的作用,可以对“我”紧张的神经进行放松,文章还写出了植物也具有灵性的特点。文章语言优美,多用比喻和拟人的修辞手法,是篇不错的文章。

描写植物作文加评语13

学校的操场是我们最快乐的地方,那里有我们太多的欢声笑语。长长的跑道,高大的杨树,崭新的球篮,整齐的乒乓球台,这都是我们操场上最吸引人的地方,但是我最喜爱的还是那高大的杨树,它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。

春天,美丽的春姑娘来到校园,她一来杨树便抽出新的枝条,十几棵杨树快乐的成长。我发现杨树上已经长满了一个个竹笋似的小豆子,在树枝上密密麻麻的,就好像长出了一个个巧克力豆。过了几天,呀!小豆子长成了小松鼠,拖着一条长长的尾巴,真可爱。又过了几天,小松鼠都随着春风落了下来,满操场都是“小虫子”,春风把小树的一套“毛毛虫衣”给吹掉了。

炎热的夏天到来了,杨树长出了绿油油的叶子,在暖风的吹拂下,杨树扭动着自己的身体,跳着夏天的舞蹈,挥舞着它那绿色的小手告诉大地,夏天已经来到。火热的太阳把我们毒晒,真想找一处阴凉的地方,操场上的杨树给我们带来了希望,我们不顾火热地向前奔跑,跑到大树的的阴凉处,大树见了我们,连忙举起那把绿色的大伞,为我们遮挡炎热。

金色的秋天来了,树叶纷纷落下,好像一只只蝴蝶在跳着舞蹈,真美丽呀!

渐渐地,渐渐地,天凉了,冬爷爷来到了操场,他吹出凛冽的寒风,洒下漫天的大雪,把操场装扮得晶莹洁白。大地铺上了一层白色的棉被,杨树也要盖上被子入睡了,我招招手说:“明年春天我们再来玩吧!”

我相信将来我们的操场一定会更加美丽,那十几棵高大的杨树一定会越长越高,它的周围将会长满花花草草,到那时就让我们围着花草树木,一起唱歌跳舞,一起嬉戏,一起度过快乐的时光。

【教师评语】本文以春夏秋冬四季为序描述操场上的杨树,条理自然,行文流畅。“但是我最喜爱的还是那高大的杨树,它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。”战士的比喻形象生动地表现了杨树的高大、挺拔。

描写植物作文加评语14

在我家的小院子里,有一群高大挺秀的卫士----竹,每当看到她时,便会不知不觉陶醉于其中。

竹子刚劲,清新,生机盎然,蓬勃向上,当春风还未融尽残冬,新的生命----竹笋就悄悄地萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天。所谓“清明一尽,谷雨一丈。”便是她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂面时,她像一个活泼的小姑娘,亭亭玉立地在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,随风起舞,婀娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。

竹,轻盈细巧、清新高雅,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。她并不优美但她文静,她并不出色但却默默无闻——她在任何恶劣的环境下,顽强地舞动,快乐地跳舞。

竹,笑迎风霜雪雨,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界,它与白杨一样直,一样坚强,不软弱,也不动摇。它那刚正不阿的性格,不畏风霜严寒,是文人学者毕生所追求的,这也是做人的根本所在。看着这竹,我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们,他们像竹子一样,不畏艰险,不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。

啊----竹!你是我生活的老师,前进的伙伴。

【简评评语】

这是一篇状物的文章。作者采用了“借物喻人”的写法,先向我们介绍竹子顽强的生命力和竹的品格,在文章的最后点题,表达了对具有竹子品格的革命先驱们的敬佩之情。诗句的恰当引用也为文章增色不少。

描写植物作文加评语15

冬天到来,寒风呼啸,万里冰封,唯梅花不畏严寒,顶雪开放,傲视群芳,越是风欺雪压,花开的越精神、越秀气;不仅如此,梅花还具有超凡脱俗,不与百花争春斗艳的本质。如此一来,梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?

在寒冷的冬天,独自面对凛冽的北风,忍受刺骨的寒冷,独自开放的就只有梅花,它是最坚强,最坚韧不拔的花,它虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有栀子的香气袭人,更没有牡丹的富丽堂皇,但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世,它用它那不怕寒冷、不畏艰难,经霜傲雪,不屈不挠的精神红遍天下,闻名于世,让画家去描绘,让诗人去赞颂,让世人去流传。

有人说:红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着,光滑的枝杆上,没有叶子,有的是让人眼迷心醉的花朵儿,有红的、黄的、白的、粉红的等等,最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色,这真是花之一绝。梅花还有一股清香,在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味,当你心旷神怡时不得不赞叹:此香只应天上有,人间难得几回闻呀

如果说牡丹花是大家闺秀富家千金,富贵丰满的话,那么梅花就是小家碧玉天山女侠,她纯情窈窕、冷妍高傲,将最绚丽的风采,洒向人间!她钢铁般的意志和铮铮傲骨,经冬后更显得是那么的精神,那么的矫健,那么的迷人,让人不得不为之倾倒,为之赞叹:世间真会有此尤物。真想把她请到家里,但家又太小,容纳不下她伟岸的身躯,只能望梅而兴,望梅而咏。

简评评语:

文章开宗明义地指出了严寒的冬天唯梅花傲视群芳,自然的点明梅花具有超凡脱俗、不怕严寒的傲骨精神。作者擅用对比的修辞手法将梅花与玫瑰、栀子、牡丹等进行对比,更将鲜明的突出梅花不畏艰难、不怕困难的精神。从中,我们不难看出小作者的文笔非同一般,有着很深的文化素养。

描写植物作文加评语16

伴随着飘飘落下的雪花,跟随着呼呼吹来的冷空气,她----冬姑娘,踏着六角型的小精灵,悄悄地来到了我们金川公司三校。

在校门口,冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰,让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园,教学楼被冻的瑟瑟发抖,下水管口也被冬姑娘冻上了银条,亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰,花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了;而小草比小花坚强多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,虽然小草的上半身弯了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示威:我不会害怕的,我能够坚持!再看看小树,树枝被冬姑娘追逐的左右打架,树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆,尽管冻得不停地打颤,但为了花草树木不被人糟蹋,仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学,忘记了冬姑娘设下的陷阱,拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。

【评语】这是一篇写景的作文,将冬天的田野拟人化,充满童心,用语准确而生动,例如:“冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰”,“而小草比小花坚强多了,直挺挺地站在那里”,前后照应,结构完整。

描写植物作文加评语17

我是一个爱养花的小女孩。自从读完老舍爷爷写的《养花》那篇课文后,我就喜欢花了,我最喜欢的是郁金香,我是怎么喜欢这种花的呢?

今天,爸爸妈妈带带我去植物园参观。一进大门,香气向我扑来,简直可以把人熏昏,植物园里面,真的成了花的海洋,好像它们正在比赛,你不让我,我不让你,但我一眼就看中了郁金香,它不像其它花那么娇艳。有像火似的,有的像黄金似的,它一遍一遍的开放,火似的郁金香正面看去,就像一片红通通的地毯,金黄似的郁金香,仿佛铺上了金砖。

可惜植物园没有开多会儿的门,很快就关门了,真是扫兴,我心想要是我家有两盆郁金香就太好了,我盘算着怎样才能拥有这么美丽的花呢?回到家,我拿出压岁钱来数了数,买两盆肯定够了。于是,第二天放学后我去花店,挑了两盆我最喜欢的郁金香买回了家。

我把这两盆郁金香抬到阳台上,给它们浇水、施肥,现在已经挂花苞了,慢慢的长大快要开放了,看着它们一天天变美,我的心就像喝了蜜一样的甜,这就是我劳动的成果。郁金香不仅能美化环境,还能不断散发出浓浓的香味。真是使人心旷神怡,我爱郁金香,我要歌颂它,我要赞美它!

【简单评语】这是一篇四年级学生写的状物散文。既有生动形象的景物描写,又有耐人寻味的神韵刻画。“郁金香”的形象突出,如“火似的郁金香正面看去,就像一片红通通的地毯,金黄似的郁金香,仿佛铺上了金砖”,活灵活现。

描写植物作文加评语18

长江是我国的“母亲河”,它孕育了我们华夏儿女。大年初二,天气晴朗,万里无云,趁着这大好天气,爸爸妈妈带着我兴致勃勃地去长江边儿走走。

这天恰好是立春时节,许多游人来长江边游玩,感受春天的温暖气息。妈妈告诉我,上海的黄浦江边有个外滩,这里被人们誉为“小外滩”呢!我漫步于长江江畔,听着鸟儿清脆的歌唱,看着这长江美景,啊!这真是一种美的享受。一缕缕微风轻拂着,如同妈妈的手抚摸着我的脸庞;一只只鸟儿在空中自由自在地跳起优雅的华尔兹,时而展翅高飞,时而忽左忽右,时而又来一个优美的“蜻蜓点水”,游人们也不禁啧啧赞叹。

我望着江面的风景,看,阳光照在了江水中,江面上立刻显现出了一层金灿灿的光芒,令我睁不开眼睛。这光芒宛如一大片碎金子撒落长江,真是美不胜收。岸边上,礁石旁,永远奔腾不息的潮水向前涌来,一浪高过一浪。浪花向着岸上的礁石冲去,激起了朵朵水花,还不时有几簇泡沫漂浮在水面上。在这浪涛的冲击下,礁石上的棱角就这样日日夜夜被磨平了。远看,一只只船儿在江面荡漾着,这点点白帆犹如洁白的云朵,那浩瀚的长江犹如碧蓝的天空。在那尽头,水天一色,一眼望不到边。

在那前方江面上竖着的标牌吸引了我的注意:此去5千米是居民饮用水源。我看着想着:哦,原来我们喝的水全来自长江!标牌旁还有好多网,里面一定是养殖的鱼虾。我们的生活离不开长江,长江真不愧是“母亲河”呀!

我们一步三回头地离去了,情不自禁地赞叹道:“呀!多美的长江风景啊!”

【批改评语】这是一篇写景的文章,小作者通过对“长江美景”的描写,表达了对长江的喜爱和赞美之情。文章语言丰富多彩,描写准确生动,如“这光芒宛如一大片碎金子撒落长江,真是美不胜收”。

描写植物作文加评语19

大家好,这个春节过得愉快吗?你们最喜欢春节的哪几样愉快的活动呢?当然是放鞭炮、看烟花、吃饺子、看《春节联欢晚会》了!

大年三十的晚上,我们买了各式各样的鞭炮,就急急忙忙来到楼顶了。我们各自手上点着一根“满天星”,在风中舞动着。瞧呀,在微风中的“满天星”果真像一颗颗美丽的星星布满了深蓝色的夜空,将大地给照亮;看那儿!一束紫红色的“花儿”在这醉人的夜空上绽放开了,不一会儿,就更换为另外一种模式。在空中啪啪地响了起来,并放射出柔和的黄边。不一会儿,又变成了青苹果绿,唰唰的声音在耳旁响起;一个个“熊猫炸弹”在耳旁响起,那声音还真够大,如雷鸣般……

该看烟花了!我欢唱着新年的歌,像小鸟一样飞到了广场。

一颗冲天炮滑翔在美丽的蓝色夜空,还围着几朵“红花”。看,那儿的烟花!有的像天女散花,将美丽的花儿撒向人间大地;有的像鸵鸟般大的珍珠在夜空中爆开,汇成一条银色的小河;有的直打转儿,形成一个小漩涡;有的像一条条鲤鱼在河中游着,弄得我直想摸一摸它们;还有的像瀑布向我们扑来……

吃饺子啦!我们像小鸟似的飞回家来。一个个“小白鹅”进湖水游泳。不一会儿,水开了,再放进叶子。煮熟了,“小白鹅”也出来了,好吃极了!雪白的皮,鲜嫩的肉,一起混和在饺子汤里,多美味呀!

看《春节联欢晚会》了!许多幽默风味的小品,还有美丽的歌舞《蝶念花》等,掀起了晚会的一个又一个新高潮……

欢歌笑语中的《春节联欢晚会》在12点多结束了,谁也忘不了这个愉快的除夕之夜,真是难 忘今宵!这一牛年的春节。

春节,你好!谢谢你给我们带来新的愉快的新年!

点评:这是一篇记叙文,作者讲述了自己的春节活动,叙事完整。文章语言优美,如作者对烟火的描写很到位,“有的像珍珠在夜空中爆开,汇成一条银色的小河;有的直打转儿,形成一个小漩涡;有的像一条条鲤鱼在河中游着”,运用比喻的修辞手法,形象生动。

描写植物作文加评语20

北港河位于浙江省桐乡市北港小学的校门前。北港河的历史已经非常悠久了。

一个春天的早晨,阳光明媚。我和妈妈到北港河边散步。一到河边,就看到一棵棵杨柳,站立在河岸边沐浴在阳光中。远远望去,仿佛是千万条挂下来的嫩黄色的丝绦。

有的在微风中翩翩起舞;有的甜甜地向太阳公公打招呼;有的把细长的枝条伸进湖水中,跟湖水打招呼和小鱼玩耍;有的轻抚过游人的脸颊。这么多的杨柳,一棵有一棵的姿势,看看这一棵,很俊;再看一看那一棵,也很帅。如果把河两岸的这些杨柳,看做一大幅活的画,那画家的本领可真大啊!

我走近一看,细长的枝条上,已经有一粒粒嫩黄色、米粒般大小的嫩芽在柳枝上冒出来了。在微风中,嫩黄色的丝绦摇摆着,轻轻掠过湖面,就看到波纹一圈一圈荡漾开来,仿佛在梳洗杨柳细长的“辫子”。

忽然,一阵微风吹过来,我感到了丝丝凉意和一阵清爽,这可能就是人们所说的春寒料峭吧!可回头一看杨柳还笔直地站着,勇敢地抵抗着寒风,我仿佛也变成了一棵杨柳,在春风中,仰起头,勇敢的向前走去!

【点评评语】

这篇状物的文章,开篇“北港河的历史已经非常悠久了”,引出自己的最爱“北港河边的杨柳”,点明主题。然后抓住杨柳的特征一一道来,描写生动而详尽,如“远远望去,仿佛是千万条挂下来的嫩黄色的丝绦”。

描写植物作文加评语21

初夏,我来到了洛阳牡丹园。那里的牡丹多得简直数不清,一个又一个的大花坛里,牡丹姑娘有的正在化妆,有的正在比美。您瞧,桃红色的牡丹姑娘——她的大花裙子在那些含苞欲放的白色牡丹前炫耀,而那些白色牡丹并不甘心,好像在说:“我们虽然没有你那么华丽,但是我们素雅、纯净、高贵,在牡丹园里也是首屈一指!”

我沿着热闹的小路一直往前走,小路两旁的牡丹姑娘穿着美丽的“礼服”,不停地向游客招手,好像在说:“欢迎你们来到洛阳牡丹园。”我们越看,兴致越高。忽然,我的脚步停了下来,展现在我面前的是“千层牡丹”大花坛,因为这里的牡丹花瓣层层叠叠,所以我叫它“千层牡丹”,而这并不是它的本名,它的本名是令人陶醉的“酒醉杨贵妃”。您看,那一层一层的牡丹花像赶集似的聚拢来,红头粉面,像刚吃完酒一样热烈。这时,一阵微风吹来,牡丹花轻轻摇曳,阵阵芳香便扑面而来。这种情景加上这股浓浓的芳香,真把游人给陶醉了,大家都在它面前停下了脚步。

在众多牡丹花里,最让人难忘的要数害羞的“绿色牡丹”了。它整个花苞呈浅绿,好像和叶子已经融为一体了,总是含苞待放,羞羞答答。这种牡丹不仅品种少,而且花期迟,在整个牡丹园里只开了几枝,更显得可贵。

阵阵花香吸引着我一直沿着弯弯曲曲的小路走过,我发现牡丹的花色很多,有红的、粉的、黄的、紫的、白的、黑的,争奇斗艳,真让人目不暇接。

牡丹雍容华贵,美丽大方,是我们中国的“国花”。牡丹不仅供人们观赏,花还可制作香精,全身都有可利用的价值。我们要爱护牡丹花,种植牡丹花,让牡丹这种国色天香永远保持下去,装点我们的国家。

【批改评语】这是一篇状物文章。文章开篇点题,交代要描绘的对象---牡丹花。作者抓住牡丹花的特点,对其进行了详细地描绘,描写生动,如“那一层一层的牡丹花像赶集似的聚拢来”,不露雕琢痕迹而颇有情韵。

描写植物作文加评语22

在这个美不可言的五月,我们又迎来了让五家渠市民心神振奋的日子-----第四届郁金香节。

星期六下午,我们一家来到了青格达湖赏花。本次花展共有郁金香:120万株,牡丹:几万株,引来了疆内外不少游客。

踏入大门,一阵阵花香伴着微风,扑面而来,让人心旷神怡。

接着,映入眼帘的是花的海洋。一百二十万株郁金香争奇斗艳,妩媚多姿。你瞧,“牛津”艳丽芬芳,俏而不俗。它好似一个女皇,正在尽情展示它的高贵。金黄的“乌鲁木齐”也不甘示弱,它雍容华贵,妩媚动人。它的颜色是那样娇嫩,叫人真想去碰碰它,却又不敢挨近。粉女皇也绽放着,一朵朵花儿如同娇羞妩媚的少女,笑脸迎春,喜气洋洋。紫色的紫红女郎也急忙向人们绽开笑脸,从远处看是紫色的女郎,含羞开放。最引人注目的要属那百里透黄的“蜜月”了,那清爽让人感到眼前一亮,驻足细观,久久不肯离去。一朵朵花儿冰清玉洁,淡素、洁白而清香。它们像一个个披着轻纱在湖上沐浴的少女,含笑立,娇羞欲语。猛一看,花是白色的,如白玉一般。再仔细一看,却是白里透黄,好看极了。我用鼻子一闻,一股淡淡的香味,沁人心脾,令人陶醉,站在花海中,我仿佛变成了一个花仙子……

再往东走,牡丹便在眼前绽开。它们随风摇曳,花姿俊美,使人流连忘返。牡丹的颜色多得不可胜数:白、黄、粉红、紫红、黑、蓝、绿,比朝霞、云霓的色彩还丰富。

继续往东走,游乐项目接二连三的出现。有:射气球、碰碰车、水上扩展园。这里是孩子的乐园,孩子们在这里尽情玩耍、游乐。不知不觉,我们走到了东门。我们恋恋不舍地结束了这次花之旅,离开了缤纷绚丽的青格达湖。

我想:虽然,郁金香开放时没有桃花的灿烂,牡丹的雍容华贵,水仙的冰肌玉骨,但它却给人以另一番说不出来的动人风韵。

我置身在花海之中,才深切感受到郁金香那别样的美,也赋予了我别样的快乐,让我度过了一个别样的五一,一个养眼的五一。那种快乐是只可意会不可言传的感觉。

【教师评语】本篇文章从独特的观察角度,写出了郁金香的特点,描写生动准确,如“它们像一个个披着轻纱在湖上沐浴的少女,含笑立,娇羞欲语”,语言流畅自如,是一篇很不错的习作。

描写植物作文加评语23

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。在众花之中,我最喜爱的花就是梅花。

梅花它从不像一串红那样,穿着可爱的大红衣,骄傲而又自豪的扬起头;也不像荷花那样,在水面上,摆着亭亭玉立的姿态静静地等待着人们的欣赏……它没有水仙花雅洁清馨,也没有杏花风韵天成,更没有海棠花娇艳超凡。它包含着一种简单的美,清新的美,含着一种坚贞不屈的意念。梅花十分坚强,当百花凋落时,它却在寒冬亭亭玉立。梅花好像一位勇士,不怕任何风雪飘落。所以我独钟于它---美丽而又坚贞的梅花。

梅花自古以来都使人们很佩服,伟大领袖毛泽东在《卜算子。咏梅》中写道;待到山花烂漫时,她在丛中笑。宋代诗人卢梅坡在,《雪梅》中写道;梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香……

梅花的外表并不是那么娇艳,但是它透露出的那一种坚贞是令人值得学习和敬佩的,在寒风瑟瑟的天气里,它并没有脆弱的倒下,反而把寒风,大雪的天气看做上天对自己赐予的养分,挺立在飞雪的冬季,我们也应该如此,不管遇到什么挫折或困难都当成上天赐予你的考验,乐观的去解决和面对。

梅花,我欣赏你。我愿做梅花般的人,坚贞不屈般的品质。

迷恋你,梅花。

【批改评语】这是一篇状物类文章。作者写了梅花独特的气质和坚贞不屈的品质,表达了对梅花的赞美之情。文章中诗句的恰当引用,为文章增色不少。文章结构完整,语言优美,是一篇优秀的作品。

描写植物作文加评语24

是我们家资格最老的一盆植物,它那默默无闻的奉献精神使我格外喜欢它。

我家只买了一盆吊兰,可一下子变成了好几盆,你们知道原因吗?嘿嘿,我告诉你们吧,是从买来的那盆吊兰上摘下的一束叶子栽成的,经过我长时间的精心培养后,这棵吊兰已经从孤零零的一束叶子长成了郁郁葱葱的一盆植物了。每当看到它那墨绿墨绿的叶子一直垂到地上,长得蓬蓬勃勃,充满生机时,我心里格外高兴。

吊兰的花朵虽然没有玫那样艳丽,但它的朴实无华,没有任何一株植物能比得上它,它们有时和风儿一起跳摇摆舞,有时向我展示它们美丽的身躯。

吊兰这种植物最喜欢阳光了。它们在阳光充足的地方待上几个星期,不浇水,不施肥,也不会枯萎,反而会长得更加茂盛。

吊兰还能净化空气呢!它是花卉中的“吸毒能手”,能在短时间内将各种有害物质吸入体内,并放出大量新鲜氧气,使人们的身体更加健康,心情也更加舒畅。

吊兰没有牡丹的高贵,也没有玫瑰的美丽,更没有松柏的高大挺秀,但是吊兰能带给我们一年四季的绿,带给我们一年四季的生机。特别是在冬季百花凋榭、草木枯黄的时候,只有它——吊兰,站在居室的一角,默默地奉献着自己的一切。

我爱我家的吊兰,爱它那发蓬勃的绿叶,爱它那艳丽芳香的花朵,更爱它那默默无闻的奉献精神。

【简评评语】

吊兰,外貌上无法与玫瑰和牡丹相比,但却以默默无闻的奉献精神赢得了作者的喜爱。作者通过对吊兰的外貌和作用描写,突出表达的其奉献精神。

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