【篇1】高一作文
那年，风吹落，一树栀子花，米白色的小花悠悠洒洒地从空中飘落。落进古朴般的闲书里，芳香了整个盛夏。
“爷爷，你给我讲故事，好不好嘛。”带着撒娇的口气，用稚嫩的语气，我轻轻地摇着爷爷那宽厚有力的大手，眼里饱含无穷的渴想。
爷爷轻叹一口吻，似无奈，却又有着几分溺爱，他摸了摸我的头，放下手中的活儿，轻道一声：“好！”如东风般温润的笑脸在爷爷的脸上绽放，眼里满是对我浓浓的爱。
搬上小板凳，爷爷轻轻将我拉到他的怀中，翻开那泛黄的书皮，指尖轻触那脆弱的纸张，他轻声地为我读着，眼中满是温柔。
风，轻轻吹披发，米白色的小花自栀子树上飘落，落至爷爷发间，为他织成了一片自然的白，给他那少许的银发中平添了几分朴质。身后的古树好像也在悄悄地听着爷爷的故事，将这一圈圈年轮，印在心中。任时光匆匆，岁月流淌，剩下的，是那份万年不变的爱。
就这样，儿时的盛夏里，满满的都是爷爷的声音。那古朴的旧书里，记载着这岁月的静好。
而今，走过那儿时走过千万次的小路，站在那破旧的大门前，一时心中感触无穷。
轻轻推开那披发发着古蕴的大门，只听“吱嘎——”一声，迎面对上的，便是爷爷那张布满慈祥的脸。
“丫头，口来了！”爷爷的声音里，满怀激动；心里，满是欢喜。他轻轻将我拉进门内，上下将我打量一番，仔仔细细地，又用那粗拙的大手轻抚我的脸颊。
那眼里饱含着的，依旧是那份浓浓的爱意，一如往昔，他在栀子树下，轻摇蒲扇，为我读着那听过一遍又一遍却从不觉得腻的故事。栀子飘香，花香弥漫，氤氲中，满是浓浓的爱。
爷爷，我多想抱抱你，为你抚去岁月的沧桑；爷爷，我多想牵着你的手，走遍这大街冷巷；爷爷，我多想让这时间永驻，让你芳华永绽……
爷爷，花开了。
我想，重拾这旧书，为你轻读这时光的年轮……
【篇2】高一作文
两个孩子都在画画，一个孩子的画被铺平贴在墙上，一个孩子的画被揉皱扔进纸篓。墙上的画获得赞美，纸篓里的画令人惊叹。
或许每一种卓越成功的另一面都是一种寂寞。我们难免要与寂寞为伴，就难免要品味寂寞。寂寞是一种滋味，我们只有潜心去品味，才能了解寂寞到底是什么滋味。
寂寞，是生命的一段历程。夏云暑雨，南方的夏天不光是闷热，还有那聒噪在耳边的蝉鸣。蝉拼命地叫，似乎要向整个夏天宣告它的存在。或许蝉是有资格这样的。每一只蝉的生命都开始于黑暗的泥土中，大约五六年有的甚至十几年，才可破土而出，而见到光明的日子只有一个夏天。它会用几年来积蓄的力量叫响整个夏天，在我们看来，蝉的辉煌是那个夏天，而这是蝉生命的最后90天。也许蝉只是履行生命的程序，而我们却不能不对这种生命产生敬畏，耐得住几年的黑暗寂寞，换得来最后的华丽张扬。
寂寞，是人生的一种修行。“采菊东篱下，悠然见南山。”何为“悠然”？以何“悠然”？陶渊明，更愿称他“陶潜”。不愿为五斗米折腰，却愿带月荷锄归。陶渊明“潜”回了一种寂寞。从逐名追利的官场到箪食瓢饮的乡村，陶渊明开始了一段寂寞的修行。人生是一首承载寂寞的长诗，在寂寞中修行过的人生最值得回味。陶渊明的归隐是一种重塑自我，在寂寞中品味自己真正的理想。也许这种寂寞不再是所谓的为了洴发，而是一种谦逊的自我反省，了解属于自我的一种存在，但使愿无违的修行。
寂寞，是人生的一种质地。甘于寂寞不是放弃颓废，反而是一种有涵养的追求与等待。在寂寞中看清周围，看清自己，在失败中，不灰心，不抱怨，在寂寞中品味苦涩，但不畏惧苦涩，甚至于享受其中的苦涩，因为有了苦，甜才弥足珍贵。有一段寂寞的时光，人生才能更透彻，更深刻。
我们应当心里冰雪般的透彻，有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。在一种茫茫的无边无际无着落中，人只能各自孤独面对，素颜修行。
【篇3】高一作文
在我十四的那年冬天，主人带着我去打猎，同行的还有几个主人。大雪封山，寒风凛冽，积雪深数尺，白茫茫的一片。同行当诱饵的奴隶死在路上了，为了不让其他主人们扫兴，主人在猎时笑着把我喊到马前，两耳光扇晕我，捆起来，放在雪地上，放在冷风之间，引狼。对于一个只有十四岁的小奴隶来说，狼，就代表着死亡，几十双幽绿的狼眼，几声满月时的狼的号叫。主人说这是我的福分。我早雪中瑟缩着，冻得失去几乎失去了知觉。从那一刻开始，我发誓我要反抗，反抗，反抗！我不能暴露自己。我的主人对我毫无感情，这些主人们对奴隶毫无怜悯。这些人不把另一些人当做人看待，工具是对奴隶最好的注释。我会让主人为他做过的后悔的，会让他付出代价。我的眼泪随着愤怒一起倾泻出来，在冰天雪地里很快成了一挂冰凌，伴着身体的抽搐而抖动。主人们毫无收获，与主人们同样凶残的野狼放过了我，我知道我是欠它们的，冥冥之中，它们成全我让我完成我的斗争。我被我的同伴抬了回来，被放在篝火旁。
因为另一个同行主人的几声奉承，我的主人为了显示他虚伪的慈悲，我被送近了奴隶学校。我学习了文字，近身格斗，使用各种武器，我将这作为我唯一改变命运的机会，我做得很好。当我以优异的成绩毕业后，我又回到主人身边，贴身保护他。这真是讽刺，我时时刻刻都想杀死他，但是我知道我绝对不能暴露我自己。
【篇4】高一作文
有一个很优秀的女孩去面试一家大型企业，她顺利地通过了笔试与群试，在一众竞争者中脱颖而出。
然而让她没想到的是，在最后与CEO的面试当中，只是几秒钟，她就被刷下来了。
理由很简单，因为她当天的着装，那一身看起来很廉价且有褶皱的小西装。CEO说，他不希望他们公司给人的感觉是员工连一身优质的衣服都买不起，显得自己公司效益不好，他们就是员工的无形广告。
看到这个例子的时候，我起初有点儿不解，有点儿为这个女孩抱不平，觉得人家还只是面试还没有当你员工，还没有领到高薪水，没有钱，穿的朴实点怎么了？怎么可以如此就评判她呢？
可后来一细想，有些生活中的细节，也许真的如这个CEO所说的。这个女孩知道自己要面试的是一家大型跨国企业，那一定就要有所准备，即使没有钱，也可以为了看重这场面试去借买一套好的西装，再不济至少把西装熨烫干净整齐吧，也许CEO还会多给她一会谈话时间。
没有人有义务通过你邋遢的外表去看你纯善的内心。美国有一项研究表明，一个人给他人的整体印象，外在打扮占了百分之五十五，其他的个人行为举止，交谈内容加起来才占百分之四十五。由此可见，一个人的打扮给他的初印象真的太重要了。
以貌取人是每个人的本能吧。
也许我们可以说不追求奢华，但是我们至少要让自己的外在达到一个干净整洁，让人一看就很舒服的状态，那是对别人更是对自己的一种尊重。
【篇5】高一作文
灼热的阳光肆意烘烤着万物，他又一次来到拉萨河。依旧湛蓝的天飘着稀疏的云。河岸上逗留的黑颈鹤，依旧晃着脑袋，警惕地观望四周。
微风轻抚，一切都是那么熟悉。那一刻，记忆如潮水般涌来……
第一次来西藏是高中的暑假，他只身来到这神秘的地方。既观望过高耸的雪山，也在大昭寺前的广场上晒过太阳。怀着美好的记忆，他又回到了学业的战场。数月后，平日里成绩优异的他却在高考失利。摆在他面前的是两条路：放弃，或是复读。尽管朋友们都劝他复读，但他不愿再面对，便投身于工作。
又是几月，工作找了辞，辞了找。合适的虽有，但总觉得无趣，这并不是他想要的生活。可是，他想要的是什么呢？百无聊赖之际，他又想起了西藏，不知冬季的西藏是怎样一番景致。怀着对未来美好的憧憬，他背起行囊，再次踏上去西藏的路。
冬日的西藏，阳光依旧灿烂，但空气中散发着阵阵寒意。人也不多，空气尤为清新。远离嘈杂，他来到了山峦脚下。远望，数十只岩羊在陡岩上觅食。上蹿下跳，如履平地。环顾四周，他瞧见了一个人，捧着相机，专心致志地盯着岩羊。待其拍去身上的尘，满意地欣赏着自己的作品时，他上前与其交谈，并提出要看看作品。照片中，在灰褐色的岩壁或洁白的雪地上，一只只灵动的生物仿佛带着神秘的色彩……
离开西藏，他买了台相机。尽管前路未卜，但他毅然选择了摄影这条道路。他细心，且耐心地注视每一个瞬间，踏遍城市的每一个角落，抓住那些稍纵即逝的美好。也许是一朵花绽放的瞬间，也许是一颗流星擦出的火花，也许是一滴水珠落地时溅起的水花，也许是……两年之后，随处可见他所定格的瑰丽，反映世间的冷暖，记录祖国的风光。
如今，他又一次回到这梦起的地方。望着微波粼粼的拉萨河，他再次举起相机。拍下黑颈鹤的那一刻，他忽然明白了，他想要的是自由，是投身于自然的享受，去关注世间的千变万化，去寻找心中那道最美的风景！
初闻这个故事，感慨不已。尽管他的选择于常人眼中有些荒诞，但他逢山开路、遇水搭桥，硬把小径拓宽成康庄大道。
面对选择，总会犹豫，但应听从内心，坚守初心。每一个选择，都将决定我们的远方。
【篇6】高一作文
一次，下雨的那天空气很低沉。一个年轻人那时没有雨伞，也没有雨衣，就带这个棉袄的帽子来避雨。她跑呀跑，手里拿束鲜花，可能是雨太大，手里的玫瑰花都沾上了雨滴。我去家里的时候碰巧见到了她，我跟她谈话，但她好像不愿意和陌生人讲话。我看她的眼睛一直望向远方，我想她一定有急事。我让她来我家坐会，我喜欢唱歌，那当然也喜欢听歌，我打开电脑，不禁地哼起了歌。她听到了歌曲，也唱起来。那时，雨一直在下，我感觉到了一种奇怪的感觉，我把那位客人瞧了瞧，又问了几句话，她渐渐地说：“我可以借一把伞吗？”“可以，我想和你一起去。”问了奶奶他们，可他们不同意，后来他们经不住我的撒娇，奶奶就同意了，但要我带上姐姐，我爽快的答应了。走在路上，我们一边唱歌一边说秘密。我觉得雨有时候在唱歌呢，但她们又不相信我，来到一座和普通房子一样的门前，我是最后走的，所以我能看见在乌云密布的天气里，雨就是那点睛之笔；在我现在的心里，雨是充满未知的，就想我不知道接下来会发生什么一样。
到了里面，一位奶奶坐在摇椅上，摸着一只猫。姐姐一看到这里的环境这么大，就希望高唱几句，面对这样的姐姐我也是醉了。而奶奶很宽容的为我们让了一块地方，我姐姐一有唱歌的机会就不放过，她唱完了两首又要让我跟她唱，我大声的抗议，可姐姐对我吐了吐舌头说：“抗议无效，反正你的梦想就是再大点的舞台上唱歌吗，这次锻炼的机会，错过了可是要不回来了。”你知道吗，我那时有两种心情，一种是佩服姐姐的口才；第二种是我恨自己控制不了自己梦想的诱惑，竟然答应了。我开始唱，但很不愿意，后来我姐察觉到了，就对那个大姐姐说：“你也来吧。”大姐姐摇了摇头说：“我不会。”这时一直没有发话的奶奶说：“琴琴，你也要去吧。”没想到她真的去了，她挺了挺身子，就开始唱了。我们都很高兴，离开时回头看了看窗口，雨像小精灵一样，吹着乐器到处散播快乐的信息，我们带着雨伞记了门牌号就走了，有时转过头看看她们。我到现在还记着那首歌的名字：《快乐星猫》。在雨天里，雨是可以让心情变化的。就因为雨可以变化，没有人能知道雨的内心。
【篇7】高一作文
幼儿从“无我”意识到“自我”，是一个无比巨大的进步。可是，人们很快就进入了一个“自我”的迷宫，在这个迷宫里的哈哈镜面前，有人自轻自贱，自卑自陋，觉得自己轻微得像一颗砂砾，有人自高自大，自我膨胀，觉得自己高大得像珠穆朗玛峰。其实，这都是失去“自我”的表现。
著名女作家张爱玲曾经在送给胡兰成的照片上赠言：“当她见到他，她变得很低很低，低到尘埃里，但心是欢喜的，从尘埃里开出花来。”我以为，这当然首先是爱的宣言，表明23岁的张爱玲确实真正爱上了大他14岁的才子胡兰成，爱情使她变得内心柔软。我们当然不能因为胡兰成是汉奸就认为他们之间是不存在爱情的。但是，张爱玲后来的经历又让我们怀疑，在爱情中把自己变成“尘埃”，是否也是对自我认知的错位？因为张氏在这“尘埃”里开出的“花”很快就枯萎了。自轻自贱不可能得到起码的尊重，遑论更为高洁的爱！张氏的悲剧在于，把自己看得太轻。
据说，英国文学家萧伯纳曾经同一个不认识的小女孩子玩耍谈天，分手时，萧伯纳对小女孩说，回去告诉你妈妈，说是萧伯纳先生和你玩了一下午。小女孩说：你也回去告诉你妈妈，就说玛丽和你玩了一下午。这件事中两个主人公的对话发人深省。萧伯纳是举世闻名的大作家，玛丽是个懵懂玩童。萧伯纳是说者有意，玛丽是听者无心。萧伯纳本是令人敬重的大人物，但别人的这份敬重却使他飘飘然，所以他的话中明显带着显摆，带着对他人的忽视。玛丽的回答应该没有恶意，烂漫的孩子也许只是告诉这位大胡子新朋友，和你玩儿得很高兴的女孩儿叫玛丽而已。我认为，天真的玛丽意识到的是真正的“自我”，是人对自己在这个世界上应有位置的朴素认知；而天才的萧伯纳认识到的是膨胀的“自我”，是人对自己在这个世界上应有位置的错位认知。萧伯纳的伟大在于，玛丽的言行使他马上认识到：人不能过于看重自己。
拿破仑领十万雄兵穿过阿尔卑斯山，击败敌军，于是他得意地说：我比阿尔卑斯山还高。鲁迅就讥讽他说：他敢于这样说，是因为他身后的那些兵；倘若没有那些兵，他这样说话，就可以归入疯子一类了。拿破仑确实伟大，但如果没有认识到自己的伟大源自何处，伟大便成了“自大”。
美国前总统里根当政时，曾把一个身患绝症却做着总统梦的男孩儿比利接入白宫当了一天“总统”，而自己放下身姿给比利当助手。贵为美国总统的里根，因为尊重一个似乎微不足道的病孩的理想，放低身姿反而显得更加伟大，令人尊重。
“自我”就像一个迷宫，不自卑，不自贱，不自大，不自傲，就是走出迷宫的指南针。能正确地认识自己和他人的关系，正确的认识自己并摆正自己在社会中的位置的人，才能走出这个迷宫。
【篇8】高一作文
丹桂飘香，秋意甚浓。
一片小河映衬着棵棵头发快要落光的树木，一片片树叶随风飘荡，有时会漂浮于河水之上，泛起阵阵涟漪，这也同时泛起了我心中的涟漪。
几年前，我的太太去世了，那是我还很小。我看见奶奶带着一个白帽子很奇怪，当我走到前面时，被吓了一跳，太太居然躺在一个长长的，宽宽的盒子里。那时天真的我还不知那是怎么回事，只是一味用手敲着那个盒子。
“来啊，来追我啊！”我的耳边仿佛又出现那个声音。那是几年前的一个场景。落叶纷纷扬扬地落下，被人们踩得噼噼啪啪直响，仿佛是一首美妙的音乐。太太在前面和幼小的我比跑步，当然那也不算跑步。她总会跑在前面，然后叫我来追她，但有时不小心，我会摔一个跤，太太总会赶快往回跑，把我扶起来，然后继续玩耍。
还记得那个噼噼作响的树叶，还记得那奔跑的身影，还记得那开心的欢笑。可是时光不能重来，已不可能再出现一次，只可惜我当时没有好好珍惜。
走在以前那条和太太玩耍的小道上，没有了以前的热闹，变得冷清，没有了以前的欢笑，变成沉默。头上的树没有了生机，地上的叶子被我踩得仿佛在哭泣。
又是一个秋天，同样的落叶，同样的风景，但是人已经天各一方。又是一个离别，虽然悲伤，虽然不舍，但是总要接受。
【篇9】高一作文
我与你的初见是在那年的六月，正值酷暑。当时的你正在擦窗户，两颊微微发红，额头上沁出细密的汗珠。在阳光的照射下，你仿佛是从天堂坠入人间的天使，全身被一圈淡淡的光晕所包围。
这便是我对你的第一印象，纯洁而美好，似乎没有一丝瑕疵，很平易近人。
然后，接下来一年的相处却让我对你的认识更进一层。
第二年的六月，竟又是你担任我的班主任。同样的六月，同样的师生，却有着不同的情感。我细细观察着你的一举一动：工作时，你格外认真，仿佛就此隔绝了外界，只沉浸在自己的世界中;谈笑风生时，你调皮的语言动作显得那样幼稚天真。你对我们学习上的要求非常严格，不允许我们做任何一件碰触你底线的事，否则便会勃然大怒，真正地将老师该有的风范显示出来。
然而，岁月总是那么无情。两年的时光来去匆匆，在我们相遇相知两年后迎来了我人生中第一个转折点——中考。这，也预示着我们的分离。
六月十五日，当我正式踏入中考考场时，我不经意间收到你投来的鼓励的目光。一瞬间，我感觉浑身充满了力量，信心满满。我会以浅浅一笑，点点头，以示感谢。但，事实是残酷的。成绩出来的时候，你都不敢告诉我，生怕我接受不了。但毕竟我总有知道的一天，你还是告诉我了。妈妈因为这件事对我大失所望，甚至在领取录取通知书时当你的面对我破口大骂。你不但没有责怪我，反而在妈妈面前维护我。“阿姨，孩子心里也不好受，您就少说两句吧。她也有自尊，有自己的思想。事已至此，打骂解决不了问题，关键在于她自身。这一次失败了不可怕，只要你能从失败中走出，继续努力，我相信总有一天，你会绽放属于自己的光彩，老师期待那一天的到来，相信自己，没有什么过不去。加油吧!老师看好你!”你劝导着妈妈，然后又给我打气，眼神中闪烁着鼓励相信的光芒，让我不能忽视。那一刻，我忍不住落下泪，感动的泪……
六月初见六月别。琼哥，谢谢你给我两年的美好的学习经历，给我前所未有的自信，让我在失意时有了慰藉，使我不至于迷失方向。我们在六月初见，在六月离别，六月，是我们情感的见证，蕴藏了我们的师生情!
