第一篇: 2022年铭记历史迎接挑战高中议论文800字
各位老师，各位同学，大家好!
1935年12月9日，北平学生数千人在中国_的领导下，举行了抗日救国__，从此以后掀起了抗日救国运动的新_。因此，我今天演讲的的题目是“大力弘扬爱国主义精神”。
什么是爱国主义?列宁说;“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了捍卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最宝贵的生命，历这样的仁人志士数不胜数。正因为历史有如此强大的威力，所以说：“在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深入的进行爱国主义教育。”
中华民族***00年的文明历史得以延续，是和爱国主义的民族传统紧密联系在一起的。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生实践，有陆游“位卑未敢忘优国”的千古佳句。
事实上，爱国主义是以对民族此文来源于文秘家园和国家的关注和定位为基础的，它虽然可以由热爱国土、历史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意识洗礼方能获得成熟化的表现形式。无论在东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。美国独立战争在今天被看成西方近代民族意识的一次规模的爆发，而在法国大革命时期，各地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国主义列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的梦境，国破家亡唤起了强烈的爱国情感。可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国意识的不竭源泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折艰难的生存状态却提供了一种空前清晰的关于国家命运的自觉意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治_，外患列强瓜分。为救亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥革命建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无返顾。轰轰烈烈的“五。四”爱国主义运动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国_的建立为传统的爱国主义注入了马列主义的精髓，伴随中国人民战胜各种顽敌，从胜利走向新的胜利。
然而，在***年后的今天，爱国主义提倡的价值观与现实大相径庭。爱国主义提倡对祖国和中华民族的深厚感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保留地贡献出自己的聪明才智”。但是，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，追逐名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到”，人们讲求“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是以能否获取金钱来衡量，凡是不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所极力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值”观念日益盛行。此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时间而渐渐远离，而是应被赋予时代特有的意义。上世纪80年代后，随着冷战的结束，世界呈现出多极化发展趋势，科技的进步和全球性经济发展使爱国主义得到了升华，要求人们突破传统的乡土观、民族观、国家观，以面向全球的思维方式不断发展。试问，如果以个人主义替代国家利益，人类如何推动全球化发展进程?
饱经风霜祖国母亲的孩子们，可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在不久的将来，这将是我们一展宏图之地;祖国美好的明天，这7个字激起了我们每一个人的热血、热情、热泪，让正义之血为之喷涌，让自由之泪为之洒落，让真理之情为之坚定吧!
第二篇: 2022年铭记历史迎接挑战高中议论文800字
尊敬的各位评委，各位同学：
大家晚上好!
说实话，首先，我感到很惭愧，我为我的无知道歉，在此之前，我对一二九运动的了解是如此肤浅!但是，在我听了前面各位学友慷慨激昂的演讲之后，我感到我的血液在沸腾，我再也无法控制好我的情绪，似乎那伟大的一幕就在眼前。恨不能我也是其中的一员，一起高喊"拥护29军抗日"、"发扬29军抗日传统"、"_日本帝国主义"。那该是怎样的一种激情啊!但是我们并不缺少高谈阔论，我们需要的是深沉的思考。
现在，__年已经过去，党的十_大也已胜利召开。__年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年_的催残以及改革开放的喜悦……短短半个多世纪，我们的国家就已经走在了全民奔小康的康庄大道上。
但我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗?我们的爱国情思应该随着年代的久远而深深的埋藏在心底吗?毫无疑问，答案是否定的。我们谈爱国，爱国遥远吗?不，爱国就在身边。当你在公交车上主动让座时，你就是在传承中华民族的优良传统;当你不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗时，你就是在传播中华民族的现代文明。这些看起来都只是小事，但她就是爱国的表现，也就这些小事，问问自己，我都能做到做好吗?
历史她不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩;历史应该是一段段螺旋上升的阶梯，她可能很陡峭，但正因如此，我们才可以靠着它不断的抵达一个又一个新的高度……
我们应当记取隔着__年光阴的一二九运动，记取以学生为先锋的全民抗日_中英勇的民族精神符号。
我们也是学生，新世纪的大学生，我们也有我们的激情，我们这个时代的使命，一份义不容辞的复兴和发展中华民族的历史使命。来吧，朋友们!让我们一起踏着先辈们的足迹，按着十_大描绘的美好蓝图，勇敢往前冲吧!冲出亚洲，冲向全世界!让中华民族傲立于世界之颠。
我的讲话完了，谢谢大家!
第三篇: 2022年铭记历史迎接挑战高中议论文800字
2009年9月10日，在中央宣传部等11个部门联合组织的活动中，赵登禹被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。你了解赵登禹将军的生平事迹吗?今天，就请大家和我一起走进抗日名将赵登禹，了解他传奇的一生。
年少壮志青年从军
燕赵自古多壮士，自古英雄出少年。赵登禹将军是山东菏泽人，出生在1898年，是《马关条约》签订后不久，义和团扶清灭洋的时期。生在乱世，社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急，赵登禹家境贫穷，排行第三，读书读了两年就辍学回家干农活。山东菏泽自古就有尚武的风俗，为了强身健体保家卫国，赵登禹的父亲就把他送到了当地有名的洪拳教头那习武。赵登禹很有天赋，不几年就武艺娴熟，再加上他一米九几的大个子，非常威武，渐渐地他萌发了要当兵惩恶扬善的念头。
1914年，赵登禹听说冯玉祥的队伍正在招兵，他和几个伙伴便瞒着家人踏上了西去潼关的路。经过20多天的长途跋涉，赵登禹和他的伙伴们行程近两千里，吃尽了苦头，终于到达冯玉祥的驻地潼关，却听说部队已不招新兵，但在赵登禹的反复诉说下，他成为了一个不发军饷的副兵。入伍后，冯玉祥发现赵登禹武艺出众，当即便调他到自己的身边当随从卫兵。
英雄扬威为国捐躯
1933年3月10日，日军进攻长城喜峰口，赵登禹将军被任命为前线总指挥。在29军军长宋哲元将军“宁作战死鬼，不做亡国奴”的激励下，晚上八点他亲临前线，指挥将士英勇杀敌，与敌白刃肉搏，长城垛口20余次失而复得。由于火炮及子弹很少，白天受到了日军轰炸，而不能将其压住，3月11日夜里，赵登禹根据敌情带伤率两个团，利用夜色的掩护从左翼出潘家口绕到日军后方。官兵们身携手榴弹，手提砍刀，在夜色中踏雪前进，于次日拂晓，前进至日军小喜峰口等阵地。大刀队与二十九军佟泽光旅东西夹击敌人(这是当时的出击路线)当时大多数日寇还在睡梦中未及还击，便纷纷被大刀片砍杀。大刀队用大刀片夺回了高地，并俘获多辆坦克，毁敌大批辎重粮草。(这是当时全歼敌人的区域)。
日寇对赵登禹将军闻风丧胆，日军将领连连哀叹，说此役丧尽了“皇军的名誉”，还宣称，这是自侵华以来，“前所未有的耻辱”。
赵登禹和他的部下用大刀片砍出了中国军队的威风，砍出了中华名族的骨气。音乐家麦新在听到喜峰口大捷后，眼含热泪，一气呵成创作了风靡全国的《大刀进行曲》。这首二十九军大刀队的战歌后来享誉全国，它就像抗日的号令，唱出了中华民族反抗日军侵略的最强音。
1937年4月，赵登禹回乡探亲，也是他最后一次回到家乡。当年七月，日军制造了卢沟桥事变，赵登禹带领大刀队和日军展开了激烈的厮杀。中午的时候，佟麟阁在大红门牺牲，赵登禹听说后悲愤交加，向大红门集结，却被汉奸出卖，身受重伤，最后牺牲在了大红门附近的黄亭子。
将军牺牲后，龙泉寺的老方丈带领四名僧人，连夜出城在高粱地中寻得将军遗体。为避开日寇耳目，龙泉寺僧人将灵柩藏在寺中八年之久。抗战胜利后，年仅十岁的赵学芬去龙泉寺祭奠时，方丈安慰他说：“将军没有走，我常在夜间听到将军喊口令操练士兵。”如今，赵登禹将军的灵柩被安放在卢沟桥以东两公里处的西道口山坡上，每天迎送着过往的列车，就像仍在守护着北京的大门。
铭记历史，展望未来
赵登禹将军的一生心怀道义、赤心报国、不懈奋进，是身经百战，屡建战功的一生，是值得我们不断学习，激励后人的一生。铭记历史，才能更好地珍惜今天;学习先烈，是为了更好地创造未来。******曾说过“在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”当今之世，作为一名党员教师，我们一定要以将军为榜样，弘扬将军爱国奋斗的精神，在这个建功立业的新时代，为社会主义事业的进步，贡献自己的力量。
第四篇: 2022年铭记历史迎接挑战高中议论文800字
1935年12月9日，中国_在北京，也就是当时的北平，领导了一场轰轰烈烈的学生爱国运动，这就是着名的”一二九“运动。
1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府与日签订了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。同年10月，日寇策动河北香河等县的_举行_，由此开始了以_、毒犯为主体的”华北五省自治运动“。国民党政府继续坚持不抵抗政策，准备成立”冀察政务委员会“以适应日寇”华北政权特殊化“的要求。在严重的民族危机面前，中国_于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。
一二九运动演讲稿”一二九“学生爱国运动就是在这样的背景下开始的。12月9日，北平学生6000余人举行__，高呼”停止内战，一致抗日“等口号。反动_进行_，许多学生受伤或被捕。第二天北平各校学生宣布罢课以示_。北平学生的爱国行动迫使”冀察政务委员会“不得不延期成立。全国各地学生相继举行__，各界爱国人士也纷纷成立救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成了全国人民爱国民主运动的新_，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了抗日救亡运动走向高涨的起点。
1935年10月，红军战士完成了伟大的长征，12月，青年学生又在北平发动了这样伟大的救亡运动。一二九运动，它是伟大抗日战争的准备，这同五四运动是第一次大革命的准备一样。”一二九“推动了”七七“抗战，准备了”七七“抗战。
历史值得回味，因为每一段历史都不是独立存在的。我们不会忘记他们，不会忘记那个时代可敬的青年们。那么，正值青春年华的我们，该用怎样的行动诠释”青年“的含义呢?人的青春只有一次，所以才要抓紧这大好时光做一些有意义的事情。或许，和平年代没有给我们更多爆发爱国运动的机会，但是，我们可以用自己的方式去使青春焕发出光彩。为自己制定出可行的目标，勇敢而执着地向前走吧。谈起来或许很空洞，但真正把这些放到行动中，生活就会变得多彩，青春也就有了意义。
我们是青年，是祖国的希望啊!希望是霞，灿烂无比，让人心驰神往;希望是火，让人激情飞扬;希望是风，让生命扬帆远航;希望是水，让生命一片绿色……国家需要我们新世纪的青年，建设祖国是我们义不容辞的使命。现在我们该做什么呢?我们应继承一二·九精神，不断加强自身修养;用现代科学知识提高自己，脚踏实地地为中华民族的伟大复兴而努力学习。
新时代的我们——初升的太阳，祖国的兴旺——我们的责任。同学们，努力吧，趁我们还年轻。世界属于我们，未来属于我们。
第五篇: 2022年铭记历史迎接挑战高中议论文800字
风华千秋雨花韵，忠魂万世烈士情。2019年3月28日下午，比乐中学高二全体师生怀着无比崇敬的心情来到南京雨花台烈士陵园举行“清明祭英烈”活动。
雨花台有着3000多年的历史，历代文人墨客和仁人志士曾在此演绎了壮丽的人生，留下了丰富的历史文化遗产。1927年之后，雨花台沦为国民党统治者屠杀共产党人和革命志士的刑场，无数爱国志士壮烈牺牲于此。
碧血丹心照汗青，擎旗自有后来人。在苍松翠柏的辉映下，师生们肃站在烈士纪念碑前，祭奠仪式在师生共同演绎的诗歌朗诵《雨花台之祭》中拉开序幕，激昂的声音响彻天际。
朱昱城同学作为学生代表发言，他向英勇献身的革命烈士,以崇高的敬意和深切的悼念，号召同学们铭记历史，刻苦学习，坚定信念，为实现自己的梦想而努力奋斗。
随后，朱培辛副校长激情的讲话让师生们意识到，90多年前在那血雨腥风的日子里，无数先烈用生命和信念向后人展示了共产党人的铮铮铁骨。面对白色恐怖，威逼利诱，他们义无反顾，投入了自己全部的青春、激情和生命，用鲜血换来了今天的美好生活。铭记历史，是为了更好地立足现在,面向未来，每个人都是革命的继承者，是革命精神的传承者，不仅要学会珍惜当下，更要肩负起历史使命，努力担当民族复兴大任。
高山巍巍思烈士，江河滔滔颂忠魂。最后，师生们在哀思中追忆先辈的英勇，在无限的敬仰中立志继承先辈的遗志，在庄严肃穆的氛围中结束了祭奠活动。
此次活动是比乐高二学生社会实践文化考察活动的第一站。走出课堂，走进社会，通过感受人文情怀，领略发展变迁，明晰责任目标。比乐的学子们始终在实践中思考，在实践中探究，通过实践提升与人沟通、交往、合作、分享等社会性能力的发展，成为“自觉主动乐群向上”的新一代接班人。
第六篇: 2022年铭记历史迎接挑战高中议论文800字
习总书记在纪念全民族抗战爆发七十八周年暨伟大胜利历史贡献主题展上的讲话中指出“……牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献，珍视和平、警示未来，坚定不移走和平发展道路，坚定不移维护世界和平，万众一心把中国特色社会主义推向前进。”
按照学院政治学习第一专题关于学习《***总书记系列重要讲话读本》的计划安排，2016年4月15日下午，医疗器械学院组织了全体教师参观位于苏州河畔的著名历史建筑——四行仓库。
四行仓库建于1931年，位于上海闸北区南部、苏州河北岸、西藏路桥西北角，是一座钢筋混凝土结构的六层大厦，因是旧上海金城、中南、大陆、盐业四间银行共同出资建设的仓库而得名。
1937年8月13日，日本侵略军进攻上海。从此中国军队与日军展开了长达3个月的淞沪会战。10月26日深夜，中国军队第88师262旅524团团副谢晋元临危受命，率领420余名官兵（外界称“八百壮士”），坚守闸北四行仓库四天四夜，奋勇杀敌，打退日军10多次疯狂进攻，击毙日军200余名，沉重地打击了日本侵略者的嚣张气焰。这就是在“淞沪战争”中的最后一仗，也是打出了中国军人壮烈、英勇奇迹的一仗，振奋国人，震惊世界。
四行仓库西山墙累累的弹痕，记录下那段硝烟弥漫的历史；纪念馆内的塑像与资料，生动地再现了当年战争的残酷；座座纪念碑，不仅记下了先烈们的名字，更在后人的心中刻下了他们的英勇事迹。
八百壮士，四行激战；兄弟同心，共御外侮；捐洒热血，浩气长存；缅怀英烈，激励后世；以史为鉴，共祈和平！
这是一次参观，也是一次学习，更是一次历史的教育与心灵的洗涤。
参观结束后，老师们纷纷表示，要铭记那段先烈们抛头颅洒热血的历史，尽心守护当下的美好生活，向烈士们那样，在自己的岗位上讲奉献，做红烛，明确责任，勇于担当，落实十八届五中全会精神，把学生培养成为社会栋梁、实现中国梦贡献自己的力量！
