在我们身边，有许多事擦肩而过，但有一件小事，至今还在我的脑海回荡，让我感动。这事发生在一家商场，那天这家商场搞活动，所有的商品打七折，另有奖品赠送，而且规定晚上7：00—10：00。我和妈妈吃过饭就急...下面是小编收集整理的劳动的初三作文四篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动的初三作文 篇1
在我们身边，有许多事擦肩而过，但有一件小事，至今还在我的脑海回荡，让我感动。
这事发生在一家商场，那天这家商场搞活动，所有的商品打七折，另有奖品赠送，而且规定晚上7：00—10：00。我和妈妈吃过饭就急忙赶去。我拿着篮子，随便拿了几件东西，妈妈就叫我赶紧排队了。由妈妈去挑选东西。队伍像一条长长的巨龙，我已经排在后面了。不一会儿，我后面来了一个男孩，年龄跟我差不多，他穿着一套校服，头发有些枯黄，黑黑的脸。不一会儿，我便和他交谈起来，我问：“你上几年级了？”他说：“四年级。“你就买这点东西吗？”“不，我妈妈在选购。”在交谈中我才知道他妈妈下岗了，听说这打折，才特意过来的，一般很少来超市。前面还有几个人就到我们了，我们在焦急地等着妈妈。
突然，从商场出来了一个提着满蓝东西的人，我以为是妈妈，认真一看，结果是一个大约六十岁左右的婆婆，她看了看排得那么长的队伍，放下东西，叹了一口了，摇了摇头，自言自语的说：“哎呀，看来想买打折的东西还真不容易啊！”说着，正准备要走。这时，我身边的男孩站出来，对婆婆说：“你用我这位置吧，婆婆。”“这怎么行！”婆婆说。男孩不管怎么样坚决要把自已的位置让给婆婆。自己站在旁边等他妈妈了。
就在这时，男孩的妈妈提着满满的商品兴冲冲地出来了，男孩低着头向他妈妈说：“妈，我已经把位置让给婆婆了。“他妈妈先上感到惊讶，然后微笑地带着男孩离开了商场。
我看着他远去的身影，突然感觉他的身影越来越大，我也是少先队员，难道我不能这样做吗？
感动的初三作文 篇2
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾经有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，同学帮你倒了一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被许多平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
朋友们！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
感动的初三作文 篇3
师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从龚老师说起。
龚老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看龚老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。
龚老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。
记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。龚老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”
有一次，我有道题不理解，又是龚老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”
有一次，我没考好，我羞愧难当。而龚老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”
还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。龚老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。
当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。
啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。
感动的初三作文 篇4
每一个瞬间注定会在时光中变得永恒，而我相信，那便是成功，因为我都曾拥有，注定会很久因为那段年少我们不曾孤独，因为感动……
那份感动那个夏天
夏天总是上演友谊的最佳舞台，不仅仅是因为有一颗炽热的心，而是曾经握住的感情。美丽无暇，像是一阵微风而敛敏的树叶，纷纷扰扰，当滴落的汗水从脸上落到地上，再被阳光蒸发，烦躁不安的心总是多变又充满不安，也许在这个季节，会有太多清晰的画面，上演感情的话剧，那个相互的回眸，那一份属于年少的天真，那一份触手可得的笑容，在夏日的校园显得更加充满生机，在相互纠结的时候，感受到的是互相穿梭的.快意，像是两条平行线，就算最终不会相交，但永远的并列一起，而穿梭的瞬间，那个点就是交集，也许这份年少，才是这个夏天的真正主题，属于这里每一个人的每一份感动。
那份感动那份青春
在激荡的岁月里，那些疯狂成长的剧集与那份早熟繁感的青春，成为了我们之间最感人的画面，渲染着成长的气氛，孤立。自傲。敏感。多变。往往是必经过的阶段，不同捉摸的情绪总是让大人或老师头疼，那一个个青春特有的症状，让自己都无可奈何，而年少的青春，也在悄然无声中完成孩子们的成人礼，也悄然无声的收获了许多，当完全蜕壳时，飞出的是另一个不一样的自己。年少的情愫，再不经意的目光中，碰撞中，静静的流淌，那一切的诱惑让人坐立不安，直到收获那最终的自己，也就不再回头，或者后来的某一天，回忆在某年某月某一天，那种此起彼伏的涟漪，就是收获后的感动，这就是属于我们之间最好的感动。
那份感动那一瞬间
诚挚的画面，往事的泪水，当回忆以前的朝朝暮暮，一切又重返心头，那是怎样一种感情，没有流星横穿大海的瞬间，没有昙花一现的凋零，因为我们都曾拥有往日的画面，就算是美好的回忆，都在时光中淡去，而有的却永远都没有褪色，心中有太多的感慨。晴朗的天空，也许只是华丽的笑魇而最后，我们都明白，岁月包裹着最美好的一切，总有一天，会得到解脱，那不是一种束缚，只是为以后做最好的完善，有的东西，在脑海中永远无法将它忘记，那是属于年少的感动。
年少，我们无法忘却青春的岁月，花样年华，留住的感动在往昔中，相信另一个黄昏会解读的透，那份属于我们年少的感动。
