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小班综合活动教案:一串红

哲理故事 |

时间:

2020-12-02

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小班综合活动教案:一串红

  活动内容

小班综合活动教案:一串红

  综合:一串红

  调 整

  活动目标

  1. 认识一串红,知道一串红是花,它的花是红色的、一串一串的。

  2. 在引导下,能用有序的方法观察一串红。

  3. 知道花儿是不能摘的,是让大家欣赏的.。

  活动准备

  1. 户外种植的一串红或盆栽一串红若干。

  2. 绿色颜料,棉签若干,红色皱纹纸条,《幼儿画册》。

  活动过程

  1. 观察一串红的花。

  (1)提问:这是什么花?花是什么颜色的?

  (2)提问:一串红的花是怎样长的?像什么?

  (3)小结:知道一串红的花是一串串的,一个接着一个,相互连在一起,像鞭炮。

  2. 观察一串红的叶子。

  (1)摸一摸、看一看一串红的叶子。

  (2)提问:一串红的叶子是什么颜色的?

  (3)小结:绿绿的叶子像桃子,长在花的下面。

  3. 皱纹纸粘贴:一串红。

  (1)重点引导幼儿留意一串红花和叶的生长位置,知道花在上、叶在下。

  (2)幼儿制作,提醒幼儿每次拿一张红色皱纹纸条,双手的拇指和食指捏住中间,向不同方向拧一下,然后在拧结处涂抹一点糨糊,贴在一串红的茎上。

  4. 自由找找室内、室外的一串红。

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