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描写小动物的二年级作文150字八篇最新

二年级作文 |

时间:

2020-07-06

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夏天到了,人们常常会听到“知了,知了”的叫声。昨天,外公给我带来了一只全身黑色的还不停“唱”着歌儿的小东西。原来是只蝉。我高兴极了!但之后我看的一些蝉的资料令我感到悲伤,蝉的幼虫要在地下待上漫长又充满...下面是小编收集整理的描写小动物的二年级作文150字八篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写小动物的二年级作文150字八篇最新

描写小动物的二年级作文150字 篇1

  夏天到了,人们常常会听到“知了,知了”的叫声。昨天,外公给我带来了一只全身黑色的还不停“唱”着歌儿的小东西。原来是只蝉。我高兴极了!

  但之后我看的一些蝉的资料令我感到悲伤,蝉的幼虫要在地下待上漫长又充满黑暗的五年,可蝉的成虫却只能活短短的五周。看到这里,我不禁觉得,蝉真可怜,我就应该让它在这五周里过得快乐,能够拥有自由!于是,我决定把它放了,让它重获得自由。

  我将蝉抓起来,扔向空中。蝉扇动翅膀,很快不见了踪影。我在心里说:再见了,可爱的蝉!

描写小动物的二年级作文150字 篇2

  小黑是爷爷从集市上买回来的一头小猪。因为浑身黑得发亮,所以叫小黑。

  小黑初来乍到,还挺生哩。你瞧,它不停地哼叽着,直直地竖起耳朵,警惕地观察着周围一切。我将一把鲜嫩的青草放在它跟前,它只轻轻嗅了一下,惊恐地望着我。奶奶告诉我:“猪娃胆小,过一天就好了。”果然,第二天小黑就适应多了。我用手轻摸它,它轱辘一下躺在地上,闭着眼睛,伸直脚,翘起蹄,任我抓,任我挠。那舒服劲就别提了。

  我家的小黑实在是太可爱了!

描写小动物的二年级作文150字 篇3

  在一片草地上,有一只可爱的小鹿,在草地上悠闲地在散步。

  它的样子很特别,它的一对角像树上的树杈。头又圆又大,耳朵像树叶一样。它的眼睛晶莹剔透,像黑珍珠一样闪亮。它的嘴巴一张一合,好像在和我们打招呼一样。它的`身体是棕色的,还有许多的黑色斑点。尾巴像毛茸茸的球一样不停地摆动着,真有趣。它的四肢又细又长,走起路来像跳芭蕾舞一样。它的蹄子又黑又硬,走起路来会发出“嗒嗒”的声音,像打击乐器一样动听。

  它转来转去,一会儿吃草,一会儿喝水,一转眼又不见了。

描写小动物的二年级作文150字 篇4

  一天,姐姐给我送来了两只可爱的小兔子,是一男一女。我给男兔子取名为“强子”,女兔子最美,就取名为“美子”。

  它们是一对兄妹。它们的毛洁白如雪,脑袋上竖着两只长长的耳朵,那双红红的眼睛像两颗红宝石,它们那可爱的三瓣嘴,最喜欢吃:青菜、红萝卜、白菜。一条圆圆的尾巴像个大绒球。小白兔的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳,可爱极了!

  小白兔,动作灵敏,活泼可爱,我喜欢小白兔!

描写小动物的二年级作文150字 篇5

  我家有一只可爱的小鸡,它的名字叫点点。小鸡全身毛茸茸的,像一团金黄的绒球。脖子很短,吃虫子的时候一伸一缩,可好玩了。它的眼睛小小的,就像米粒一样,小鸡的眼睛总是一眨一眨的。尾巴短短的。腿也短短的。爪子尖尖的,像竹叶,能牢牢地抓住地面。她走起路来摇摇摆摆的,非常可爱。

  有一次,外公说:“给小鸡喂饭时间到了。”我拿起一把菜叶去给小鸡喂菜。当我把菜伸给小鸡,小鸡好像跟我有点不熟,我说:“小鸡来,来,来到我这里吃菜叶。”于是,小鸡就慢慢地走过来,啄了起来。没过一会,我看菜叶快没了,想去换菜叶。小鸡两眼盯着我,好像在说:“我才吃了两口怎么就不给我吃了。”小鸡一啄,啄到了我的手,痛得我哇哇大叫。

  我家的小鸡真可爱,我喜欢我家的小鸡。

二年级描写小动物的作文 篇6

  小时侯,爸爸告诉我,小狗天生就会游泳。我很纳闷:刚出生的小狗怎么会游泳呢?它没受过训练,难道是在娘胎里学的不成?不行,我得弄个明白。

  正巧,邻居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了。“嘿,真是巧极了!”于是,我每天到王奶奶家看黑虎,盼望它早点生小狗。时间一天天过去了,终于等到了这一天!可王奶奶对我说:“过两天再去做你的试验,现在小狗的眼睛还没有睁开呢!”是啊,小狗现在太脆弱了,还是再等几天吧!

  我毫不容易地等呀,等呀!终于让我等到小狗睁开眼睛了,只见它们东瞅瞅,西望望,对这个陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗,来到河边,准备测验它是否真得会游泳。可小狗见了水,如临大敌,“汪汪”地叫起来,还不停地挣扎,并想从我手中逃脱。小狗下水后,有些不知所措,只顾“汪汪”地叫,小小的身体慢慢地往下沉。看着小狗的样子,我的心也跟着往下沉。但是为了解开心里的`谜团,我还是强忍着不去帮它。小狗整个身子就快被水淹没了,它发出了绝望的叫声。我忍不住伸出了手,可就在这一刻,奇迹出现了,只见小狗拼命摆动着四肢,它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我这边游来……

  我赶紧抱起小狗,紧紧地紧紧地抱着它……

  之后,我明白了:无论什么动物,到了对生命有威胁的时候,有种不可抗拒的力量促使它挣扎,摆脱这对生命的困境,致使保全生命。可见,活着,是任何动物需求的本能,生命是多么重要呀!

二年级描写小动物的作文 篇7

  小兔子是一种可爱的小动物。它有一双长长的耳朵,一双红通通的眼睛,一只三瓣嘴,它的前腿长,后腿短。让我给大家详细介绍一下吧!

  兔子是一种哺乳类动物。当它感到高兴时,它就会原地跳跃。当它不喜欢某样东西时,它就会扑过去。当兔子脚尖站起来,是警告的意思。兔子感到危险时,它会尽量把身子压低。如果兔子躺在地上翻身,代表它的心情不借,很舒服。

  因为兔子长的很弱小,大型动物就会把兔子当甜点吃掉,聪明的小兔子有很多窝,这些窝都是相通的,遇到危险时,就逃进窝里,从另一个窝沈到安全的地方。所以人们都说它是‘狡兔三窟’。

  怎么样?听了我的介绍,你是不是也很喜欢聪明可爱的小兔子呢?

二年级描写小动物的作文 篇8

  今年国庆放假,我和小伙伴们一起去郊外野炊,妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹,我把它带回家养在一个脸盆里。

  小螃蟹全身是土黄色,肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮,它随时随刻都要挥舞着两只大钳子,生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡,像一串串珍珠般晶莹透亮。

  这个小东西可真淘气,整天在水缸里乱舞乱划,一刻也不肯安静。有一次,我把它放出来透透气,结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫,逃到角落里去了。“好你个‘叛军’,竟敢逃走,我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里,关你十天的‘禁闭’,看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。

  偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩,我的筷子还没接近它,它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子,虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子,只听“咔嚓”一声,它就牢牢地夹住筷子不放,直到我把筷子提到半空,它居然还是钳住不放。我使劲一甩,终于把它甩进脸盆里,把它摔了个仰面朝天,它还舞动着两只大钳子,不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。

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