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小班认知教案

动物作文 |

时间:

2021-11-30

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小班认知教案

  活动目标:

小班认知教案

  1、培养幼儿对动物的兴趣,增强幼儿的探索欲望。

  2、通过故事,能简单的了解动物尾巴的作用,知道各种动物尾巴的不同形状。

  活动准备:

  1、经验准备:了解一些动物的尾巴特征。

  2、物质准备:课件《动物的尾巴》和《小壁虎借尾巴》

  活动过程:

  一、看课件《动物的尾巴》,请小朋友说说课件上动物尾巴的像什么,引出故事《小壁虎借尾巴》。

  二、播放课件《小壁虎借尾巴》,完整欣赏故事,提醒幼儿边听边思考。

  三、提问

  1、小壁虎的尾巴是怎么断的?

  2、小壁虎都向谁借了尾巴?

  3、启发幼儿思考:小鱼的尾巴象什么,没有尾巴会怎么样?老牛的尾巴象什么,尾巴的.作用是什么?小燕子的尾巴象什么,尾巴是用来干什么的?

  4、小壁虎借到尾巴了吗,后来尾巴怎么样了?

  四、认识各种动物尾巴的形状,能根据尾巴的特征分类。

  长尾巴的动物:老虎、猴子、小猫等。

  短尾巴的动物:兔子等

  伞状尾巴的动物:松鼠、孔雀等。

  会飞的动物尾巴的形状:小燕子、麻雀、老鹰等。

  五、小动物的尾巴作用真大,我们是小动物的好朋友,应该爱护小动物帮助小动物,有些小动物找不到自己的尾巴了,请小朋友帮助它们把尾巴贴好。

  黑板上贴上小动物,请一些小朋友帮小动物找到自己的尾巴贴上。

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